Unidad 2

INSTITUTO TECNOLOGICO DE CAMPECHE.

ESPECIALIDAD:
Ing. En Sistemas Computacionales
MATERIA:
Fundamentos de Investigación
UNIDAD II
La Investigación Como un Proceso de Construcción Social

GRUPO: MS-1
FECHA: 08/OCT/12

* Índice
Introducción 3
2.1 Conceptos básicos de la investigación 4
2.2 Identificación de elementos que configuran las teorías (conceptos, definiciones,hipótesis, abstracciones, reflexiones, explicaciones, postulados, leyes y métodos) 8
2.2.1 Concepto 8
2.2.2 Definición 9
2.2.3 Problema 10
2.2.4 Abstracción 10
2.2.5 Reflexión 11
2.2.6 Explicación 11
2.2.7 Postulado 12
2.2.8 Hipótesis 13
2.2.9 Leyes 14
2.2.10 Método 14
2.3 Tipos de métodos (inductivo, deductivo, analítico, sintético, comparativo, dialectico, entre otros) 16
2.3.1 Métodoinductivo 16
2.3.2 Método deductivo 17
2.3.3 Método analítico 17
2.3.4 Método sintético 18
2.3.5 Método comparativo 19
2.3.6 Método dialectico 19
2.4 Conocimiento del proceso de investigación (planteamiento del problema, marco teórico, métodos, resultados) 21
2.4.1 Planteamiento del problema 21
2.4.2 Marco teórico 22
2.4.3 Métodos 23
2.4.4 Resultados 23
Conclusión 26
Bibliografía27

* Introducción
Este trabajo de investigación abarca de cuatros temas. El primero es “Conceptos básicos de la investigación”. El segundo es “Identificación de lo elementos que configuran las teorías”, como las definiciones, problemas, hipótesis, abstracciones, reflexiones, entre otras. El tercer tema se llama “Diferentes tipos de métodos (inductivo, deductivo, analítico, sintético,comparativo, dialectico, por mencionar algunos)” y finalmente, el cuarto tema es “Conocimiento del proceso de investigación” los cuales incluyen todo lo demás establecido y son el planteamiento del proceso, marco teórico, métodos y resultados.

2.1 Conceptos básicos de la investigación
La metodología de investigación es el proceso por medio del cual nosotros podemos realizar una correctainvestigación. Abarca el trabajo científico, donde las teorías del método enfrentan la investigación científica en determinada área del conocimiento. Tenemos en claro que ningún texto de metodología nos enseña a investigar, sólo nos muestra las normas que debemos seguir para llevar a cabo una investigación con buenos argumentos. Realizar una investigación depende principalmente del tema a tratary las fuentes donde se obtiene la información, basándose en esto se podrán llegar a una conclusión de la investigación y expresar las ideas y opiniones.
El proceso del conocimiento humano tiene tres etapas, las cuales presentan las fases por las cuales el ser humano reacciona a sus impulsos de investigación demostrando que la realidad es todo lo que existe. El siguiente es el conocimiento comúncotidiano, también conocido como empírico-espontáneo, se obtiene a través de la práctica que el hombre realiza diariamente. Cada que el hombre se levanta comienza tu etapa del conocimiento cotidiano, con las diferentes experiencias y vivencias diarias que sufre, en un proceso de prueba y error.
El conocimiento científico es adquirido en una actividad conjunta de los órganos sensoriales y delpensamiento, apoyándose en la reflexión teórica y guiada por principios y reglas, lo cual implica conocer las causas por las cuales éstos surgen, se desarrollan y modifican, estos son los conocimientos de la naturaleza y sociedad. La ciencia tiene el propósito de poder explicar y predecir los fenómenos naturales y sociales, con el único fin de dominarlos y transformarlos para poder aplicarlos ensu beneficio. Al paso de la ciencia, esta se hace cada vez más fuerte y tiene la necesidad de conocer e investigar el universo y no quedarse únicamente con el medio que nos rodea.
El proceso de la investigación científica comienza cuando surge un problema. La necesidad de resolverlo y contestar las dudas crea en el ser humano un proceso de razonamiento, deducción, análisis e investigación. La...