Unidad 2

Páginas: 3 (638 palabras) Publicado: 4 de marzo de 2015
Unidad II Word
Introducción.
El Word es una herramienta que es utilizada
para crear, formatear y editar textos, así como
para integrar gráficas, tablas, bases de datos,
imágenes, formulas,hipervínculos, e hipertextos
para la creación de diferentes tipos de
documentos como formularios, informes,
trípticos, cartas, etc. Este software es muy
popular y se encuentra en la mayoría de los
hogares yoficinas.

Contenidos:
1. Generalidades de un procesador de textos
2. Guardar y abrir documentos.
3. Edición básica.
4. Ortografía y gramática.
5. Formato documento
6. Estilos
7. Diseño de página.
8.Imágenes, gráficos y objetos
9. Tablas.
10. Plantillas
11. Combinar correspondencia

Objetivo:

Al terminar esta unidad aprenderás a utilizar
eficientemente varias de las opciones de Word, para la
creacióny modificación de documentos profesionales
para presentar información en la escuela u oficina.

Actividad de Aprendizaje 2.1
Aprender las diferentes formas de manipular
el texto, así como del usodel diccionario y
corrector ortográfico permitirá que el usuario
realice una rápida edición y presentación del
texto sin errores de ortografía y gramática.

1. Lee cuidadosamente los siguientes temasdel Tutorial de Word:
 Mi primer documento.
 El entorno de Word 2010.
 Edición básica.
 Guardar y abrir documentos
 Ortografía y gramática
2. Realiza la práctica 2.1 y 2.2 del manual de
prácticas ydeposita los productos en la
tarea correspondiente en tiempo y forma.
Actividad de Aprendizaje 2.2
Aprender
a
aplicar
temas,
portadas,
encabezados y pies de página a un
documento; fuentes, colores yefectos al texto;
alineaciones e interlineados a los párrafos; así
como la creación de WordArt, el uso de
viñetas y tabulaciones permitirán al usuario
presentar documentos más presentables en eltrabajo y la oficina. Además el poder guardar
estos formatos de texto y de párrafo como
estilos agilizara el trabajo del usuario
1. Lee cuidadosamente los siguientes temas
del Tutorial de Word:
...
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