UNIDAD 4 COMPORTAMIENTO GRUPAL Y DE EQUIPOS EN LAS ORGANIZACIONES

Páginas: 7 (1628 palabras) Publicado: 16 de septiembre de 2015
UNIDAD 4 COMPORTAMIENTO GRUPAL Y DE EQUIPOS EN LAS ORGANIZACIONES
4.1 Estructura de los grupos y equipos de trabajo.
La estructura de grupo puede definirse como las pautas de relaciones que, de forma estable, mantiene un grupo e implica orden, estabilidad, diferenciación, control y capacidad de predicción, ya que los comportamientos de todos sus miembros están sometidos a unas mismas normase influidos por similares sistemas de valores, por lo que responderán a las pautas de relaciones humanas. Esta estructura se compone de:
ROLES: Los roles son las actividades que cada miembro debe desempeñar para procurar los objetivos que se han marcado. Al hablar de roles, éstos se pueden clasificar en: Funcionales o centrados en la tarea. Dirigidos a la consecución de los objetivos del propiogrupo; Disfuncionales o centrados en el mantenimiento o la relación del grupo. Se usan para el mantenimiento socio – emotivo de los miembros. Ej. Relaciones afectivas, comunicación.
POSICIONES QUE OCUPAN LOS MIEMBROS: Se refiere a los status de las personas. El status es la posición, prestigio o rango que se le otorga a un determinado grupo, o a un miembro de ese grupo. Los diferentes statuspermiten ver si se puede ejercer o no un liderazgo.
NORMAS: Todas las personas y grupos, bien de manera formal o informal, establecen normas que regulan sus comportamientos y establecen límites aceptables para el cumplimiento de esas normas. Esas normas, status y roles, combinados, favorecen la predicción de pautas de comportamiento entre los grupos de trabajo.
COHESION: Es necesario saber que los grupospueden formarse de manera natural o espontánea o mediante designación externa. La cohesión sería la atracción o grado de atractivo que un grupo posea para una determinada persona. Hay siete cosas que se pueden hacer para fomentar la cohesión de los equipos: Reducir el grupo. Fomentar el acuerdo con las metas del equipo. Incrementar el tiempo en que los miembros pasan juntos. Aumentar el estatusdel equipo y la dificultad para ingresar. Estimular la competencia entre equipos. Recompensar al equipo más que a los miembros. Aislar al grupo
CONFORMIDAD: Resultado de la influencia del grupo lo cual incrementa su función en base al nivel o grado de cohesión que presente.

4.2 Tipos de equipos
Equipo funcional
Este tipo de equipo de trabajo es el modelo con el que se crearon la producción enmasa y las líneas de montaje. Los equipos que se organizan en torno a las funciones del trabajo de la empresa funcionan bien con esta estructura. Con un equipo funcional, los resultados producidos por el equipo son la suma de los resultados producidos por cada miembro del equipo. Con este equipo, los jugadores juegan en un equipo, pero no juegan como un equipo. Los equipos funcionales son simples yfáciles de establecer. El rendimiento de cada persona es fácil de evaluar. Funciona bien cuando las tareas son repetitivas y las reglas se conocen bien.
Equipo de jerárquia
En un equipo de jerarquía, el trabajo del equipo funciona al unísono. El equipo necesita a alguien que dirija y dirigirlos. Mientras trabajan como un equipo, cada empleado coordina su parte con el resto del equipo. Trabajan demanera independiente, pero están estrechamente coordinados con otros miembros del equipo. En esta estructura de equipo, el éxito de un miembro depende de las acciones de los demás. Un equipo de  jerarquía tiene una excelente flexibilidad si se utiliza correctamente. Puede moverse muy rápido y  muy bien en situaciones en las que debe realizarse  una tarea en un período corto de tiempo.
Equipomultidisciplinar
Es un grupo de personas con diferente experiencia funcional que trabajan con un objetivo común. Se puede incluir a personas de finanzas, marketing, operaciones y departamentos de recursos humanos. Por lo general, incluye los empleados de todos los niveles de una organización. Los miembros también pueden ser de fuera de la organización (en particular, los proveedores, clientes clave o...
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