Unidad de aprendizaje

UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 02
NOMBRE DE LA UNIDAD: Practicamos Actividades Atléticas y Deportivas

I. DATOS INFORMATIVOS :

1.1. AREA CURRICULAR : EDUCACIÓN FÍSICA
1.2. GRADO Y SECCIÓN : 5º SECUNDARIA. SECCIÓN “A,B,C y D”
1.3. PROF. RESPONSABLE : KATTY CARRASCO INFANTE

II. FUNDAMENTACIÓN

La presente Unidad de Aprendizaje se elaborarará para que los estudiantesde 5º de secundaria, desarrollen aprendizajes teóricos y prácticos en el conocimiento de sus capacidades físicas, dominio corporal (atléticos) y deportivos con la finalidad de mejorarlas desarrollando sus competencias.

III. COMPETENCIAS DE CICLO POR ÁREA : 5º SECUNDARIA
ORGANIZADORES DEL ÁREA | COMPETENCIAS |
1. Comprensión y desarrollo de la corporeidad y la salud. | * Comprendey valora su identidad, su imagen corporal y la salud y mejora su condición física utilizando con autonomía actividades aeróbicas anaeróbicas y procedimientos de ejercitación y seguridad valorando la higiene y el cuidado de su persona como factor que contribuye a su bienestar. |
2. Dominio corporal y expresión creativa. | * Crea, resuelve y evalúa situaciones motrices de diversa índoley utiliza con precisión y economía de esfuerzo, sus habilidades motrices especificas en la práctica de actividades recreativas, deportivas y rítmico expresivas, proponiendo reglas, estrategias, procedimientos y respetando en su actuar las diferencias y tradiciones culturales del Perú. |
3. Convivencia e interacción Sociomotriz | * Interactúa asertivamente con los otros y participa conautonomía, y responsabilidad en la planificación, organización y práctica de actividades lúdicas, deportivas y en el medio natural; valorando los juegos tradicionales de diferentes contextos, las normas de convivencia, así como el cuidado y conservación de ambientes naturales. |

IV. TEMA TRANSVERSAL
Nº de Orden | Nombre del Tema Transversal |
01 | Educación para el éxito con calidad de vida. |02 | Educación para valorar la interculturalidad y fortalecer nuestra integridad. |

V. VALORES
Valores | Actitudes |
| Ante el Área | Comportamiento |
Responsabilidad | * Cumple con las tareas asignadas. | * Llega a la hora a sus clases y viene uniformado a educación física. |
Respeto | * Respeta las reglas de juego y los deportes. | * Respeta a sus compañeros enclase de educación física. |
Honradez | * Valora honradamente las reglas de juego. | * Es honrado con sus compañeros dentro de las clases de educación física. |

VI. ORGANIZACIÓN
CAPACIDADES/ORGAN. DEL AREA | CONOCIMIENTO | ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS | TIEMPO HORAS |
1. COMPRENSION Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y LA SALUD. * Planifica y organiza su condición física desarrollandoel test de “Cooper” adaptado. * Aplica normas de seguridad y prevención de accidentes, lesiones (fracturas). 2. DOMINIO CORPORAL Y EXPRESION CREATIVA * Practica actividades atléticas y diferentes tipos y explica el procedimiento en lanzamiento de bala. * Practica actividades atléticas de diferentes tipos y explica el procedimiento en salto largo. * Practica actividades atléticas dediferentes tipos y explica el procedimiento de la carrera de postas de 4 x 100 mts. * Propone y practica en equipo actividades lúdicas de los juegos tradicionales del Perú y otros países. * Participa e interactúa en las estrategias del juego colectivo del voleibol. | * Métodos de ejercitación trabajo en circuito: “Test de Cooper”. * Normas de seguridad y prevención de accidentes nociones sobrefacturas. * Actividades atléticas de lanzamiento de bala. * Actividades atléticas de salto largo. * Actividades atléticas de carrera de postas de 4 x 100 mts. * Los juegos tradicionales del Perú y otros países. * Los juegos deportivos de voleibol. | * Los estudiantes ubicados por grupos realizan el recorrido de los 12 minutos caminando, comiendo para luego lograr realizar el...