Unidad de aprendizaje

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 1
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1.- INSTITUCION EDUCATIVA : N°- 81749 “Divino Jesús”
2.2.- LUGAR : Urb: Manuel Arévalo III Etapa – La Esperanza
2.3.- GRADO Y SECCION : 2do Grado “A”, “B” y “C”
1.4.- DIRECTORA : Rosa María Estrada Rebaza
1.5.- PROFESORA : * Yolanda Esther Medina Llanos.
* Nilda Benítez Carranza
* Miguel Ruiz Alayo.
1.6.- AÑOLECTIVO : 2013
II. TITULO:
“Me encuentro con mis amigos y profesores para descubrir nuevos conocimientos”
III. PROBLEMA
Bajo rendimiento académico en comprensión lectora y resolución de problemas
IV. JUSTIFICACION:
En esta unidad de aprendizaje los niños y niñas se organizan para el trabajo del presente año y conozcan técnicas y estrategias de comprensión lectora y resolución de problemas, quele permitan elevar su rendimiento y logren el éxito académico, estableciendo sus normas de comportamiento para una mejor convivencia.


CONTENIDO TRANSVERSAL
Nacional: Educación intercultural.
Regional: Educación en democracia
Institucional: Educación para el éxito y la convivencia.
V. VALORES:
Responsabilidad
VI. ACTIVIDADES:
El reencuentro escolar.
Repasamos la lectura y escritura.Somos únicos e importantes.
Profesemos nuestra fe en Semana Santa
Conocemos y valoramos nuestros sentidos.
VII. TEMPORIZACION:
Trimestre
Duración
Semanas
Días Efectivos
Horas efectivas
I
04-03-13 al 05-04-13
5
23
138


VIII. SELECCIÓN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS, ACTITUDES POR ÁREAS



Área
Comp.
Cap.
Conocimientos
Actitud
Indicadores
Material
Tecnic.-Instru.M
A
T
E
M
A
T
I
C
A







M
A
T
E
M
A
T
I
C
A









1









































































2




















1.1 Identifica el antecesor de un número natural de hasta dos cifras.









1.2 Interpreta yrepresenta números de hasta tres cifras y expresa el valor posicional de sus cifras.





















1.3 Interpreta relaciones mayor que, menor que y ordena números naturales de tres cifras en orden ascendente y descendente.

1.4 Identifica e interpreta patrones aditivos con números naturales de hasta dos cifras

1.6 Calcula mentalmente la suma y diferencia de dosnúmeros naturales de hasta dos cifras



1.7 Resuelve problemas de adición y sustracción de hasta tres cifras.







2.2.1 Identifica, interpreta y grafica posiciones de objetos a otras.









Números ordinales





Antecesor y sucesor de un número.





Lectura y escritura de números(0-100)




Valor posicional de números naturales (0-100)Conjuntos




Pertenencia



Unión-intersección




Ordena números de tres cifras creciente y decreciente (0-100)
Compara números mayores, menores igual que 100.



Secuencias gráficas y numérica




Adición de números naturales de hasta con tres cifras
Sustracción de números naturales.



Problemas de adición y sustracción de números naturales, cuyo resultado sea menorque 100.





Posiciones y desplazamientos








Muestra curiosidad por buscar patrones de regularidad.









Muestra predisposición por el uso del lenguaje simbólico y gráfico.





















Muestra disposición por el uso del lenguaje simbólico y gráfico.



Muestra curiosidad por buscar patrones de regularidad.



Muestraautonomía y confianza al efectuar cálculos de adición y sustracción.

Muestra autonomía y seguridad al resolver problemas






Muestra seguridad y autonomía







Establece relación de orden con los números naturales



Establece relaciones con números anteriores y posteriores hasta el orden de las centenas.

Aplica los principio de numeración de números naturales hasta...