Unidad Diáctica Infantil: El Parque

1) NOMBRE DE LA UNIDAD
“EL PARQUE”

2) ETAPA EDUCATIVA A LA QUE PERTENECE

Esta Unidad didáctica pertenece al Primer ciclo de Educación Infantil.
3) NIVEL

Niños 2 a 3 años de Primer ciclo de Educación Infantil.

4) DURACIÓN DE LA UNIDAD

El desarrollo de esta unidad didáctica tendrá una duración de 10 días y se llevará a cabo durante el 2º Trimestre.

5) MOTIVADOR
Para eldesarrollo de la unidad didáctica vamos a utilizar los siguientes motivadores:
* CANCIÓN “JUGANDO EN EL PARQUE”
“En el parque los domingos vamos todos a jugar
En los columpios sube y baja también en el tobogán
Los que somos mayorcitos jugaremos al fútbol
Otros con sus bicicletas girarán alrededor
ESTRIBILLO x2
A jugar, a jugar, en el parque a disfrutar
A jugar, a jugar que mañana hay queestudiar”.

La educadora cantará a los niños e intentará que éstos se la aprendan, ellos ya habrán identificado el parque como una zona de juego y de recreo porque previamente habremos tenido con ellos el sondeo de ideas previas. Disfrutarán cantando y recordando los momentos que han pasado jugando en el parque.

* NARRACIÓN CUENTO “TEO, VAMOS AL PARQUE”.

En el libro Teo (elprotagonista) disfruta de una maravillosa tarde de juegos con su hermano y sus amigos en un parque cercano a casa. Con la narración llevaremos a cabo:
- Recuento de personajes.
- Juegos de sí y el no.
- Lo que enseña el cuento.
- Análisis del comportamiento de los distintos personajes.



6) MAPA CONCEPTUAL DE LA UNIDAD

EL PARQUEPlantas
Flores

Rosas
Hierba

Césped
Árboles

Olivos
Naranjos

Hojas
Juegos

Casita de juegos
Tobogán
BalancínColumpios
Arenero

Mobiliario
Banco
Kiosko
Papeleras

7) SONDEO DE IDEAS PREVIAS

Antes de empezar con la unidad didáctica tantearemos lo que los niños saben sobre el tema de la misma mediante preguntas. Aprovecharemos el momento de la Asamblea (momento muy grato, ameno yespecial para ellos) para ir lanzándoles preguntas e ideas. Lo que los niños nos digan nos ayudará para saber hasta qué punto manejan conceptos y nociones sobre lo que queremos tratar y nos será de gran ayuda para enfocar el tema en cuestión. Esto también nos permitirá llevar a cabo el aprendizaje significativo, partiremos de los conocimientos que ya poseen para alcanzar los nuevos.
Para nuestraUnidad Didáctica les preguntaremos las siguientes cuestiones:
--¿ Habéis ido alguna vez al parque?.
--¿ Habéis ido con mamá y papá o con los dos?.
--¿ Qué habéis visto en el parque?.
--¿A qué vais al parque?.
--¿ Con qué jugáis en parque?.
--¿Os montáis en los columpios, el tobogán...?.
--¿ Qué es lo que más os gusta del parque?.
-- ¿Cuándo suelen llevaros al parque?.
-- ¿Qué es lo quemás os gusta hacer en el parque?.

8) OBJETIVOS

8.1) OBJETIVOS DE CICLO RELACIONADOS CON LA UNIDAD
OBJETIVOS
a) (a+d del Currículo). Conocer y controlar su propio cuerpo y el de los otros (diferenciación de la identidad sexual), respetando las diferencias, construyendo una imagen positiva y ajustada de sí mismo y desarrollando sus capacidades afectivas.
* Comentario anexo: El niño vive ytoma conciencia de que es una persona diferente. De esta forma, irá descubriendo sus necesidades, gustos y posibilidades e irá consolidándose como un ser único. Este proceso será paralelo y simultáneo al descubrimiento del otro. Tener una imagen positiva y ajustada de sí mismo supone que aún tomando conciencia de sus propias limitaciones o dificultades prevalecerá la confianza en sí mismo. El...