Unidad Didàctica: ¡¡¡Cuidando Mi Cuerpo Me Siento Felìz!!!

*UNIDAD DIDÀCTICA: ¡¡¡CUIDANDO MI CUERPO ME SIENTO FELÌZ!!!

JUSTIFICACIÒN:
Se decidió realizar la siguiente unidad didáctica para darle continuidad a los temas abordados por la docente, además porque se observo que los niños traen para la merienda golosinas, también se observo que hay varios niños con problemas en sus dientes (caries), debido a esto este trabajo tiene como finalidad que tantolos niños como la familia comprendan y adquieran hábitos de higiene y alimentación.
FUNDAMENTACION Y ENCUADRE TEORICO:
En la siguiente unidad se trabajara con los hábitos de higiene personal, incluyendo la salud buco-dental y la alimentación.
Desde el área de ciencias naturales, sociales y tecnología se intenta que el niño construya hábitos indispensables para su futuro, la buenaalimentación y la higiene personal es un tema fundamental  en la niñez.
La proliferación de productos comerciales destinados a los niños y la falta de educación nutricional con llevan en un mediano y largo plazo perjuicios en el desarrollo y crecimiento , pudiéndose identificarse entre ellos casos crecientes de obesidad infantil, diabetes, y caries, esta última es una enfermedad infecciosa que se produce deafuera hacia adentro, comienza cuando se instala en el diente la placa bacteriana, es importante saber que al igual que cualquier enfermedad, la caríe no se cura sola, sino que se necesita tomar hábitos de higiene, el cepillado es fundamental y la alimentación también, una dieta variada(verduras,frutas,carnes,lacteos,cereales) debe incluir diferentes tipos de alimentos, los hábitos alimenticiosincorporados desde la infancia, son los que se mantendrán posteriormente y ayudarán o perjudicarán para el desarrollo y crecimiento durante la adolescencia y posteriormente la edad adulta.
Desde la escuela y en colaboración con la familia se puede y debemos de mejorar los hábitos tanto de higiene como de alimentación en la infancia.
Desde la Educación inicial se intenta dar un aporte apelando ala colaboración y participación para que se desarrollen hábitos saludables de higiene y alimentación, como una forma de optimizar la calidad de vida y favorecer los beneficios que trae al desarrollo físico, pero también intelectual de los niños. Considerando lo trabajado por los niños en la unidad sobre el propio cuerpo con respecto a los sentidos, partes internas y externas, crecimiento,funciones, se desarrollara la unidad: ¡Cuidando mi cuerpo me siento feliz!, como una forma de brindar posibilidades y propuestas para desarrollar hábitos de higiene y alimentación.
OBJETIVOS GENERALES:
*Desarrollar hábitos de higiene.
*Desarrollar hábitos saludables de alimentación.
*Problematizar situaciones cotidianas.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
-Incorporen hábitos de higiene.
-Aprendan a utilizarobjetos y materiales para higienizarse.
-Reconozcan al odontólogo y al médico como los encargados de cuidar la salud.
-Aprendan a cuidarse y cepillarse los dientes
-Reconozcan los alimentos saludables y los que no.
-Comprendan la importancia de los alimentos para la salud.
-Identifiquen las distintas formas en que se presentan los alimentos.
-Participen en el proceso de elaboración de unalimento. (licuado de banana)

PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS
• ¿Qué es la higiene?
• ¿Qué significa que nos tenemos que higienizar?
• ¿Porque debemos bañarnos? ¿para que?
• ¿Qué pasa con nuestros dientes si no nos cepillamos? ¿Cómo los podemos cuidar?
• ¿Para que nos cepillamos? ¿Cómo?
• ¿Cuándo nos tenemos que cepillar los dientes?
• ¿Quién cura a nuestros dientescuando se enferman?
• ¿Qué tipos de alimentos hacen bien a nuestro cuerpo?
• ¿Qué aportan los alimentos a nuestro cuerpo?.
• ¿Por qué es importante tomar agua todos los días?
AFIRMACIONES SIGNIFICATIVAS:
-La higiene es una forma de estar sanos. Para lograr una buena higiene debemos prestar atención a los cambios corporales, olor, sudor, estos nos ayudan a eliminar los gérmenes...