Unidad Didáctica "El Color"

UNIDAD DIDÁCTICA
“CONSTRUYENDO EL COLOR”
UNIDAD DIDÁCTICA
“CONSTRUYENDO EL COLOR”

ÍNDICE
1. Descripción de la Unidad Didáctica………………………………………………..…….Pág. 2

2. Justificación de la Unidad Didáctica……………..………………………………..…….Pág. 2
3. Competencias……………………………………………………………………………….……..…….Pág. 5

4. Objetivos didácticos…………………………………………………………………………..…….Pág. 8
5. Contenidos deaprendizaje………………………………………………………..……..…….Pág. 9

6. Secuencia de actividades………………………………………………………………..…….Pág. 12
7. Recursos materiales………………………………………………………………………….…….Pág. 17

8. Organización del espacio y el tiempo……………………….…………………….….Pág. 19
9. Evaluación…………………………………………………………………………………………..…….Pág. 24

1. Descripción de la Unidad Didáctica.
La Unidad Didáctica que mostramos acontinuación, recibe el nombre de “Construyendo el color”.
Esta hace referencia a una unidad, con la cual queremos tratar el tema general del “Color” como fenómeno visual y físico, y la harmonía y la exploración de sus mezclas desde los colores primarios. De tal forma, realizamos esta unidad didáctica, con el propósito de conseguir que los alumnos/as aprendan, básicamente, las diferentes gamasde colores que pueden obtener mediante la mezcla de los tres colores primarios; contenido que se incluye en la materia perteneciente al segundo trimestre; ya que esa será una de las condiciones que pondremos en las actividades a realizar, y una de las metas que intentaremos alcanzar en ellos, independientemente de la doble intencionalidad que queremos transmitir con todo ello y que más adelante enla justificación reflejaremos.
Para todo ello, evidentemente, hemos escogido la asignatura de Educación Plástica y Visual; una asignatura desatendida en muchas ocasiones; de 3º curso de Educación Secundaria Obligatoria.

2. Justificación de la Unidad Didáctica.
La Unidad Didáctica que realizaremos se contextualiza en la clase de 3º Eso B del IES Ausias March de Manises. Se trata de unInstituto público, el cual quieren formar a personas que, dentro de la diversidad y por compensar la desigualdad, siguen socialmente y académicamente competentes, mediante una educación centrada en los valores de la tolerancia, la participación, la democracia, el esfuerzo, el compromiso y la responsabilidad.

El instituto se sitúa en la parte mas antigua del municipio, en la porción de l’Horta maspróxima al rio Turia (en dirección este) cerca del puente que atraviesa el nombrado rio y comunica las poblaciones de Manises y Paterna.

Por otra parte, el propósito del instituto es desarrollar actividades que complementen las puramente académicas, tratará de fomentar la colaboración y la asimilación de conocimientos que posibilitan sus realización. Por ello, hemos creído conveniente realizaruna unidad didáctica que les haga reflexionar sobre la situación actual de la sociedad y les haga dotar de criterio; y a la misma vez que aprendan las distintas características del color, dado a que independientemente de la intención que queremos transmitir, la unidad hace referencia al color i todo lo que le respecta. De esta manera, les motivara por una parte saber las problemáticas que hoy endía subyacen en la sociedad, y esto mismo les motivara para realizar las tareas de la materia. Así pues, conseguiremos los objetivos que nosotras previamente hemos señalado.
Partiendo de la situación tan ambigua de nuestra sociedad actual y dado a los numerosos cambios y coyunturas que surgen en ella, queremos con esto, conseguir que nuestros alumnos se involucren en ello y sean participesdirectos del problema actual. Por ello, el tema fundamental que queremos tratar con esta unidad didáctica y con sus respectivas actividades, es la crítica a la sociedad. Lo cual hace que cada alumno reflexione sobre la situación actual y que busque alternativas para acabar con ello, ya que desde nuestro punto de vista y a modo introductorio, pensamos que el colectivo al que nos referimos; chicos y...