Unidad Didáctica "La Casa Donde Vivo"

UNIDAD DIDACTICA Nº 1

DENOMINACIÓN: “La Casa donde Vivo”

DOCENTE:

OBJETIVOS:
Que el niño:
• Amplíe y reconozca sus conocimientos sobre el recorte trabajado.
• Reconozca características físicas de una casa.
• Tome contacto con la historia personal y familiar como punto de partida para comprensión de la historia social.
• Identifique roles, organice elementos y recree elfuncionamiento en un verdadero ambiente lúdico.
• Utilice el conteo para resolver diferentes situaciones.
• Explore las semejanzas y diferencias de las figuras geométricas.
• Desarrolle y amplíe su autonomía e independencia.
• Desarrolle su capacidad de juego
• Atienda y cumpla consignas de manera más precisa y amplíe los periodos de tiempo al escuchar a los demás.
• Se exprese plásticamente.ESTRATEGIAS:
• Plantear situaciones que favorezcan la interpretación
• Interrogación didáctica (preguntas que presenten dudas, vacíos, problemas, hipótesis)
• Análisis de errores
• Organizar contextos de carácter lúdico.
• El aprendizaje por descubrimiento.
• Brindar situaciones facilitadoras de la expresión verbal.
• Crear un clima que estimule el proceso creativo.

|CAMPOS DE|PROPOSITOS |CONTENIDOS |ITINERARIO DE ACTIVIDADES |RECURSOS |
|CONOCIMIENTO | | | ||
|EL AMBIENTE |Promover el acercamiento |Vida social: las instituciones y los trabajos |Planificación: |Rincón de Dramatizaciones: |
|NATURAL Y SOCIAL |de los alumnos a contextos|Reconocimiento de las relaciones entre los |Indagar: ¿Dónde viven?, ¿son todaslas casa iguales?, ¿Qué función cumple?, ¿Quiénes |muñecas, ropa, utensilios, |
| |conocidos y ofrecer |trabajos y la capacitación que requieren, las |viven allí?, ¿Qué tarea realizan?, ¿Qué dependencias tienes?, ¿para qué sirve cada |muebles, ropa, gorros, |
| |también la posibilidad de |herramientas y maquinarias quese utilizan, la|una? ¿Quién la habrá construido?, ¿Qué materiales/ herramientas habrá utilizado? |guantes mangueras. |
| |acceder a otros más |organización del espacio donde se desarrolla, |¿Alguna vez vieron como construían una vivienda? ¿cómo se llamará el trabajo u oficio |Rincón de Arte: hojas, |
||desconocidos. |las normas que los regulan. |de quien la realiza? |plasticola, tijeras, |
| |Diseñar propuestas |Elaboración y realización de encuestas y |Desarrollo |crayones,tizas, papel, |
| |didácticas que permitan la|entrevistas |Visita a la casa de un compañero |cartón, etc. |
| |articulación entre la |Obtención de información a partir de imágenes |Recorrido por la misma.|. |
| |indagación del ambiente, |y fotografías |Observamos los ambientes, la construcción, dependencias ropa y elementos utilizados. |Rincón de construcciones: |
| |el juego dramático y el |Reconocimiento de los objetos como...