Unidad didactic


Diseño y desarrollo del currículum I
Unidad Didáctica



















DISEÑO Y DESARROLLO DEL CURRICULUM I

UNIDAD DIDACTICA: El Universo

Nuestra Unidad Didáctica abarca el tema del Universo. Va dirigida para niños del 3º ciclo de Primaria, especialmente a 5º de primaria. La clase está formada por un grupo de 25 alumnos.

El centro en el que estamos se llamaJosefina Pascual, un centro situado en la ciudad Cádiz, en la calle C/ Felipe Abárzuza s/n.11002.
Es un colegio público, que cuenta con comedor, aulas matinales, horarios extraescolares con actividades como futbol, baile flamenco, teatro, informática, etc.
Acoge a niños desde 3 años hasta 12 años aproximadamente, es decir, desde infantil hasta primaria.

El colegio consta de 3 plantas, los máspequeños se sitúan en la planta baja para no tener que subir escaleras y a partir de primaria están en el primer y segundo piso, figura en esta segunda planta una biblioteca en la que los niños realizan talleres, teatros y les sirven de ayuda.
Las clases tienen cupo para 25 alumnos aproximadamente y cuentan con materiales apropiados para el aprendizaje.
Se encuentra en el barrio del Balón, unbarrio pequeño en el que todos se conocen y casi todos los niños de este barrio acuden al mismo centro. En este barrio se respira un ambiente tranquilo y acogedor. Por alrededor del mismo existen todo tipos de servicios, como un parque, establecimientos, farmacias, supermercados, ambulatorios, universidad, etc. El nivel sociocultural del barrio es medio aunque hay casos en los que algunas de lasfamilias del barrio tienen un nivel tanto sociocultural como económico alto.
Principios de procedimientos:

Favoreceremos en esta clase un clima de cooperación entre alumnos.
Intentaremos despertar la curiosidad o interés sobre este tema, con imágenes, vídeos, maquetas, etc.
Fomentaremos la participación en clase de manera que los alumnos aprendan colaborando.
A lo largo del curso iremoscambiando la forma de trabajar para mejorar las competencias de nuestros alumnos.
Llevaremos a cabo diferentes actividades que permitan a los niños alcanzar los objetivos de una manera divertida y diferente.
Crearemos espacios en el aula que fomenten la autonomía y la iniciativa personal, así como la creatividad y originalidad de los alumnos.
El proceso enseñanza-aprendizaje será enfocado desde elconstructivismo, de manera que sea el alumno quien construya su propio aprendizaje.

Las actividades que realizaremos para completar este tema serán las siguientes, en las cuales diremos en que sesión se darán y estarán realizadas de manera que vayan dándose los contenidos de más fácil y más difícil y de los más concreto a lo más abstracto.

Se respetarán los estilos de aprendizaje y lasestrategias que cada niño adopte para su aprendizaje.

Trabajamos esto en nuestra clase porque queremos formar personas que en la sociedad se muestren tolerantes, sociables, integradas en la sociedad, que respeten los diferentes modelos de personas que conviven.

Trabajaremos las siguientes competencias básicas:

Competencia en comunicación lingüística: Utilización de un lenguaje claro y exactoen la expresión oral y escrita de los contenidos explicados, de manera que en las conversaciones de clases sepa lo que está diciendo.

Competencia matemática: La trabajaremos para calcular las distancias astronómicas y su paso a otras unidades.

Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico: Se muestre en los niños un espíritu crítico en la observación de la realidad y queno se crean todo lo que les digan.

Tratamiento de la información y competencia digital: Uso de mapas conceptuales, esquemas etc, para asimilar estos contenidos.

Competencia social y ciudadana: Argumentación ante la clase de cada uno de los puntos de vista propios de cada alumnado, sabiendo escuchar otros argumentos y aceptando las diferentes opiniones.

Competencia para aprender a...