Unidad Didactica Circo
FECHA:……………………….. [pic]
OBJETIVOS:
-Conocer otros trabajos relacionados con la vida recreativa de las personas.(circenses)
-Reconocer cual es el ambiente mejor decada animal.
-Recrear situaciones de circo o similares.
-Expresarse con paulatina dehinibición con el cuerpo y el lenguaje.
-Realizar habilidades que impliquen utilizar el lado más hábil y elequilibrio corporal
ESTRATEGIAS DIDACTICAS PRINCIPALES: observación-búsqueda de información - creación- propuesta lúdica- planificar- favorecer la reconstrucción y recreación del ambiente – resoluciónde problemas.
CONTENIDOS:
Ciencias Naturales
El respeto por los animales del entorno.
Objetos y artefactos:Características, tamaño, color peso, forma. Funciones y su relación con el diseño.Los instrumentos de trabajo: herramientas, máquinas.
La construcción de objetos sencillos en función de intereses individuales o colectivos.
Ciencias Sociales
El trabajo y las ocupaciones de laspersonas. Diferentes tipos.
La exploración activa y sistemática.
La formulación de anticipaciones.
La participación en la organización de tareas escolares.
Expresión Corporal
Imágen global ysegmentaria del cuerpo en quietud y en movimiento. Los apoyos del cuerpo: su registro perceptivo.
Espacio. Nociones espaciales :adelante-atrás, arriba-abajo,a un lado a otro.la exploración pautada.Plástica
Línea: verticales, horizontales, oblicuas, curvas, quebradas.
Soporte de producción (tela, papel, cartón, cajas )
Formas bi y tridimensional.
Educación Física
Los lados del cuerpo y ellado más hábil. La exploración y la percepción del mismo en actividades motrices.
El propio equilibrio, estático –en posturas básicas- y dinámico –en habilidades motrices básicas-. Su exploración.
Losjuegos funcionales, malabares, con objetos y elementos.
Lengua
Convenciones de la escritura: de izq. A derecha, de arriba abajo
Diálogo y entrevista.
Textos dramáticos: teatro, títeres. La...
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