unidad didactica religión




Unidad Didáctica: Te presento a María

Didáctica de la Religión en la Escuela



Martínez Álvaro, Beatriz




Justificación:
El Titulo elegido para esta unidad didáctica (Te presento a María) es interesante porque el niño de 6 años, por sus características psicológicas necesita sentirse seguro, por lo que desde este enunciado se favorece la impresión de que el profesor va a guiar de la manoal niño para presentarle a alguien muy especial. Del mismo modo la figura de María aportará una gran seguridad al niño, ya que la mayor fuente de este sentimiento que tiene el niño en esta etapa se lo aporta su madre, por lo que María resulta una figura muy motivante para esta edad.
Por otro lado la importancia de este título radica en la iniciación del nuevo testamento con esta figura bíblica,por lo que podemos señalar a María como un punto de inflexión, cambio, dentro de la Biblia; por ello es importante que los alumnos trabajen a maría como nexo de unión entre el AT y en NT, personaje que nos introduce a Jesús y nos acerca a su misión. Además la Virgen es el ejemplo ideal del cristiano, ya que Dios la eligió (y con ello la lleno de gracia) como madre suya, así mismo es elogiable larespuesta libre de María de confianza y entrega a Dios. Para resaltar aún más la importancia de la Virgen en la historia del cristianismo hemos de señalarla como madre de todos los cristianos desde el momento en que Jesús así lo indica en la Cruz.
Por tanto la Unidad Didáctica Te presento a María nos da una visión de conjunto del cristianismo y de la actitud que ha de tener el buen cristiano.Contexto:
Nuestro centro se encuentra situado en el barrio madrileño de Villa de Vallecas, la zona cuenta con una magnífica red de transporte público (autobuses, metro y tren de cercanías).
La construcción en la esta zona de Vallecas es relativamente nueva, del mismo modo hemos de tener en cuenta las nuevas construcciones que se están llevando a cabo el PAU. Las familias que viven en esta zona son de unnivel económico medio-bajo, por mismo se ha de tener en cuenta que al aula acuden niños de Cañada Real, cuyo nivel económico es bajo; además de este nivel económico la mayoría de familias de los niños de 1º de primaria tienen un nivel cultural bajo ya que en general ham cursado los estudios obligatorios o bachiller, debido a esta circunstancia y por motivos históricos existe en Vallecas unmovimiento eminentemente obrero y social. Del mismo modo a nivel social nos encontramos con dos familias de distintos tipos, las que valoran la educación como medio para promocionar socialmente y aquellas (sobre todo las familias de los niños procedentes de Cañada Real) que están desvinculadas del mundo educativo, a pesar de las carencias culturales que puedan presentar estas familias en los alrededoresdel centro se cuenta con: un Centro Cultural de la Comunidad de Madrid, una Biblioteca municipal, varios clubes juveniles, polideportivo y piscina municipal, asistencia deportiva y municipal a través de las escuelas deportivas, asociaciones de vecinos y una nueva área recreativa (La Gavia).
Nuestro centro (CEIP Francisco Fatou) es un centro de Ed. Primaria e Infantil público, de doble línea, elcual se beneficia de la buena comunicación de la zona. El edificio consta de tres plantas, en las que se ubican 12 aulas de primaria, así como las aulas específicas de Inglés, Música, Educación Compensatoria, biblioteca, aulas de informática, gimnasio, sala de usos múltiples y aulas para el uso de la PT y AL; así mismo hay una amplia zona de patios asfaltados con instalaciones deportivas, estasinstalaciones favorecen el buen ambiente de trabajo existente entre los profesionales que trabajan en el centro, ya que multitud e actividades se hacen en conjunto entre los maestros de las diferentes materias; esta coordinación no se da del mimo modo entre la familia y el centro ya que nos encontramos con dos extremos: personas activas en la vida escolar del centro y familias completamente...