Unidad Didactica Vamos Al Cine

Unidad didáctica: “vamos al teatro y al cine”

Sala: 5 años.
Duración: 1 mes. (junio)

La sala está compuesta por 20 chicos, 1 docente y 1 auxiliar.
Este grupo de niños se muestran curiosos por algún tema que se les puede presentar, son solidarios entre sí, aceptan las pautas que son dadas por la docente, son respetuosos con la docente, Amables y cariñosos.
En diferentes actividades nose muestran impacientes a que llegue su turno al contario saben esperar y darle tiempo al que lo necesita.
Les gustan trabajar en grupos, saben escucharse y esperar para hablar, pero les cuesta resolver algunos conflictos que se presentan.
Tienen conocimientos de las reglas de lo que se puede y no se debe hacer en la sala.
Se muestran muy interesados en la escritura, tanto de su nombre comode diferentes acciones.

La institucion se encuentra en el barrio de belgrano, la zona donde ésta ubicada la institución es comercial, ya que se encuentra muy cercana a la avenida cabildo donde se encuentran diferentes comercios de varios rubros, ente ellos cines, bares, restaurants, locales de ropa, tambien se encuentran plazas, y museos a us alrededores.
La institucion es de gestionestatal, se encuentra en la calle o´higgins 2345, es de jornada simple. El horario que cumple es el de 8.45 a 12.00 hs.
La institucion cuenta con 3 salas:
Sala roja de 3 años
Sala verde de 4 años
Sala azul de 5 años.
La estructura edilicia de esta institucion consta de 1 planta, tiene baños para el personal de la institucion y baños acordes al tamaño de los niños.
Tienen un patio cubierto yotro descubierto, este ultimo cuenta con un arenero.
La sala Cuenta con un espacio amplio, mobiliario apropiado, los materiales estan al alcanze de los niños para un mayor desarrollo de la autonomia y confianza en si mismo.
Tiene grandes ventanales permitiendo la entrada de luz naural favoreciendo una gran iluminacion.
Las medidas de seguridad e higiene son optimas en la institucion y en lasala, tienen un botiquin ampliamente equipado.

Fundamentación:

Esta unidad fue elegida con el propósito de poder traer a la sala los conocimientos previos acerca del cine y del teatro para a la vez enriquecerlos y promover nuevos aprendizajes Para la formación de niños más curiosos, indagadores y críticos. Cito diseño curricular 1 “ la indagación del ambiente contribuye a la formación deniños cada vez mas curiosos, mejores observadores, que se preguntan sobre la realidad, exploran, buscan informaciones, logran descubrir relaciones y articular explicaciones paulatinamente mas complejas, a la vez que enriquecen su juego. Niños cada vez mas autónomos, con posibilidad de trabajar cooperativamente, de enfrentarse a otros puntos de vista y coordinarlos con el propio, de modo de contribuira formar ciudadanos críticos, respetuosos, activos y responsables; capaces de integrarse creativamente a la sociedad de la que forman parte”.
Esta unidad se llevara a cabo un mes antes de las vacaciones de invierno, y constara de 2 etapas, la primera se indagara sobre el teatro y luego sobre el cine, los niños tendrán la oportunidad de cómo cita Verónica Kauffman “mirar lo conocido con otrosojos”, por ejemplo ir al cine, al teatro, etc.
Las diferentes actividades y las experiencias directas que se realizaran permitirán a los niños conocer los diferentes roles y funciones de los trabajadores de estos espacios, para que también establezcan relaciones y diferencias entre uno y otro, las características edilicias, pautas a seguir en los diferente ámbitos y costumbres. Cito diseñocurricular 2 “… se propone que los alumnos indaguen acerca de las instituciones y los espacios sociales en relación con las necesidades y los intereses de las personas y los trabajos involucrados en su funcionamiento. Asimismo promueve que establezcan relaciones de semejanza y diferencia entre distintos trabajos…”
Se promoverán situaciones diversas para la exploración de objetos (propiedades, sus...