Unidad Didactica

UNIDAD DIDÀCTICA: LA FERIA AMERICANA
DURACIÒN APROXIMADA: del 20/10 al 4/11
PROPÒSITOS:
Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten la observación y conocimiento de cambios producidos por elavance de la tecnología, respecto a diferentes medios de comunicación y elementos diseñados para la diversión y el entretenimiento.
Propiciar la concientización en el uso de los diferentes elementostecnológicos.
AREA:EL AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL | CONTENIDOS:Uso de cuadros tablas comparativas sencillas.Obtención de información a partir de imágenes y fotografía.Aproximación entre lasfunciones que cumplen los objetos y las necesidades, intereses y los deseos de las personas.Reconocimiento de cambios y permanencias a lo largo del tiempo en un mismo objeto, en relación con los tipos deusos, formas, etc.Observación sistemática de objetos antiguos y modernos.La identificación de problemas y la formulación de posibles soluciones en la vida cotidiana.Las clasificaciones de objetos yartefactos: materiales en función de sus características, de su uso y de su ubicación en la vida cotidiana.Características tamaño, forma, color, peso, funciones de diversos objetos.Contaminación del agua,suelo, aire.Pautas sencillas para evitar la contaminación. | ACTIVIDADESConversamos sobre nuestra comunicación en casa, de qué modo se comunican nuestros papás con los demás.Expresamos que elementostecnológicos tenemos en casa, cuales usamos nosotros y cuales nuestros papás y para qué.Registramos y enumeramos los objetos tecnológicos que utilizamos nosotros y cuales conocemos.Conocemos elementosde comunicación que utilizaban nuestros papás cuando eran más jóvenes y que elementos utilizaban antes que ahora ya no se usan. Dibujamos y extraemos de revistas elementos de antes y deahora.Realizamos gráfico comparativo entre objetos de antes y de ahora. Registramos cuales fueron reemplazados por otros y por qué.Hablamos sobre la contaminación que producen las pilas, baterías de celulares,...