Unidad Didactica

Unidad Didáctica
ALGORITMOS CONDICIONALES SIMPLES

Laboratorio de Programación I - 4to Secundaria Ciclo Superior
Carga horaria anual: 72 hs.
Carga horaria semanal: 2 hs.
Duración de la unidad:4 encuentros.
INTRODUCCIÓN
Hasta el momento, en la materia Laboratorio de Programación I, desarrollaron programas que se ejecutan secuencialmente, desde la primera instrucción hasta la última,todas las instrucciones del algoritmo solo una vez.
Existen formas de alterar esa secuencialidad con elementos de programación que se conocen como estructuras de control. Estas permiten romper elcontrol paso a paso de un algoritmo y hacer un salto entre la secuencialidad de las instrucciones.
Existen dos tipos de estructuras de control, las de selección y las de repetición.
En esta unidad seabordarán las ESTRUCTURAS DE SELECCIÓN que permiten resolver casos de selección simple.
OBJETIVOS
-Ejercitar la lectura comprensiva.
-Optimizar la toma de decisiones.
-Profundizar en eldiseño de estrategias personales para la resolución de problemas.
-Afianzar la seguridad en el trabajo individual y grupal.
-Reforzar el reconocimiento de la necesidad de adquirir nuevos conceptos.-Mejorar la habilidad para relacionar nuevos conceptos con los saberes previos.
CONTENIDOS
Estructuras de Selección:
-Definición
-Tipos de Selección:
Sencilla
Doble
Anidada
-Sintaxis de laestructura.
-Expresiones lógicas.
-Operadores lógicos.
METODOLOGÍA
Formulación y verificación de proposiciones.
Realización de especificaciones y desarrollo de algoritmos a partir de problemasque impliquen dos o más alternativas de resolución.
Codificación.
Resolución de ejercicios en condiciones reales sobre la computadora.
Planificación, desarrollo y depuración de programas quereflejen problemas extraídos de la vida real.
Análisis de las ventajas y desventajas de las distintas formas de la estructura de selección si…sino…fin si.
ACTIVIDADES
Planteo y análisis de...