Unidad Didactica

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SALA DE PRIMEROS AUXILIOS “Lomas de San José”

Fundamentación:

Los niños desde que nacen forman parte del ambiente social y natural, es a partir de sus experiencias que van construyendo sus conocimientos. Tanto los más chiquitos, como los adultos constituimos el ambiente, al tiempo que éste, nos constituye como sujetos sociales.

El ambiente, está formado por grupos sociales condiferentes costumbres, creencias, ideas, sin olvidarnos de mencionar la desigualdad económica que da lugar en la sociedad a diferentes sectores sociales. Es por ello, que retomando lo planteado por el Diseño Curricular para la Educación inicial, propondremos actividades que posibiliten que los alumnos enriquezcan, complejicen, amplíen y organicen sus conocimientos acerca del ambiente social ynatural. Generando también pautas que ayuden a prevenir enfermedades, cómo se debe actuar frente posibles accidentes, etc.

Por tal motivo elegimos este recorte, para interiorizar sobre la función que cumple la sala de primeros auxilios dentro de la comunidad del barrio Lomas de San José.

También este recorte está pensado para que los niños puedan reconocer las diferentes especialidades queofrece el lugar, y que identifiquen que para desempeñar diferentes roles en la institución los profesionales necesitan formación previa.

La intención es generar situaciones didácticas donde los niños tengan la posibilidad de tener acceso a mayor información, para que ellos tomen conciencia del cuidado de su propio cuerpo, que puedan interiorizarse de las funciones que cumplen los sujetos queintegran este establecimiento, y la importancia del funcionamiento de la sala de primeros auxilios como espacio de asistencia de salud a la comunidad en la que viven.

Creemos que son objetivos importantes que les darán la posibilidad a las familias de reflexionar y poder aprender nuevos hábitos que mejoren su calidad de vida.


Objetivos:

Que el niño:
• Reconozca la importancia delfuncionamiento de la sala de primeros auxilios dentro de su comunidad.
• Participe activa y respetuosamente en relación con el cuidado del cuerpo y la salud.

ÁREA: FORMACION PERSONAL Y SOCIAL
Contenidos:

o Creación y/o aceptación de normas, pautas y límites.

Propósitos:


o Asumir actitudes democráticas que permitan que los niños se apropien de los valores y losprincipios necesarios para la vida en comunidad: la justicia y la tolerancia; y el respeto a los derechos de los demás.


ÁREA: EL AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL
Contenidos:

o Vida social: las instituciones y los trabajos.
Elaboración y realización de entrevistas.
Usos de cuadros y tablas comparativas sencillas
Obtención de información a partir de imágenes yfotografías.
Reconocimiento de las relaciones entre los trabajos y la capacitación que requieren, las herramientas y maquinarias que se utilizan, la organización del espacio donde se desarrolla, las normas que las regulan.
Reconocimiento de las relaciones (función que cumple la sala de primeros auxilios, y los trabajos que desempeñan las personas para que ella funcione).
oEl cuidado de la salud y el medio:
Aproximación al reconocimiento del cuerpo.
Apropiación y reconocimiento de hábitos necesarios para cuidar la salud.
Reconocimiento de la sala de primeros auxilios y los profesionales que se ocupan del cuidado de la salud.
Valoración del cuidado de la salud.


Propósitos:


o Diseñar situaciones deenseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural.
o Diseñar propuestas didácticas que permitan la articulación entre la indagación del ambiente, el juego dramático y el de construcciones.
o Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros más...