Unidad Didactica


ÓPERA PARA TODOS: “LA CENICIENTA”

¿Por qué la cenicienta?

-los cuentos no solo se transmiten a través de libros
-es un cuento ampliamente divulgado y por lo tanto conocido
-creemos que esta obratransmite multitud de valores: igualdad, esfuerzo, valentía
-obra adecuada para el tramo de edad 4-5

COMPETENCIAS BÁSICAS

Competencia en comunicación lingüística:
Usar el lenguaje para expresarsede forma óptima y relacionarse entre iguales.
Competencia social
Relacionarse con los demás para resolver conflictos de forma y respetar las opiniones de los demás.
Competencia cultural yartística
Importancia del primer contacto humano con el arte por ello buscaremos desarrollar actividades para concebir la ópera como un arte imprescindible en la enseñanza-aprendizaje a la vez que divertidaCompetencia para aprender a aprender
Desarrollar la capacidad de aprender por si mismos/as, a través del trabajo en equipo, la investigación y observación de la realidad
Autonomía e iniciativa
Fomentarla autoestima y facilitar que sean los niños los que tomen sus propias decisiones.







OBJETIVOS

1. Desarrollar un pensamiento crítico que permita analizar lo estereotipos sexistas ydiscriminadores
2.Fomentar el gusta tanto de la lectura como el de la música
3.Favorecer la asertividad y confianza en si mismos/as
4.Aprender a exteriorizar los sentimientos a través de lenguajes distintos5.descubrir nuevas sensaciones a partir de los sentidos
6.Favorecer la expresión vocal y artística

7.Desarrollar un espíritu crítico ante la costumbres, creencias y prácticas sociales de la sociedad.METODOLOGÍA

-Se pretenderá el uso de una metodología participativa y activa tanto por parte del profesor como del alumno.
-Una metodología en la que todos y todas participen por igual
-Buscaremos que“aprendan haciendo” a través de la propia experiencia

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

Antes de comenzar a escuchar ópera…
En la asamblea hablaremos de los conocimientos que los propios niños poseen...