unidad didáctica "la feria"



Unidad didáctica nº 2: “la feria de los sábados de la calle Bueras”

Fundamentación:
A partir de conversaciones que los niños mantuvieron con la docente, se habló sobre la feria quefuncionan los sábados en la calle Bueras. Algunos de los niños han ido a comprar a esta feria con sus mamás, otros comentaron que sus abuelos realizan las compras allí. En función de esto sepretende enriquecer estos conocimientos y ofrecer la posibilidad de tener otra mirada sobre este contexto conocido mediante la observación, la búsqueda de información y el juego. Quereconozcan la existencia de otra forma de comercio a partir de los siguientes interrogantes: ¿en qué horario empiezan a llegar los puestos? ¿Qué lugares deben ocupar? ¿Qué espacios se utilizan paraarmar esta feria? ¿Cómo son los puestos? ¿Qué rubros funcionan en esta feria (carnicería, verdulería, pollería, puesto de empanadas, etc.) ¿Cómo se realiza la venta de mercadería (si seutiliza caja registradora, balanza, heladera, etc.)? ¿Qué productos se venden en cada uno de los puestos?, la forma de distribución y exposición de los mismos. Los roles que cumplen tanto losvendedores como la gente que va a comprar. Que funciona semanalmente los sábados desde la mañana hasta el mediodía. Los años que hace que funciona en este barrio.
A partir de esto podercompararla con la unidad didáctica de la panadería. Que diferencia existe entre ambas ¿se utilizan los mismos elementos? ¿Las personas compran de la misma forma? ¿Qué diferencia hay cuando termina elhorario de atención al público?.

Objetivos:
Que los niños logren:
*a través del juego poder apropiarse de un espacio asociado, donde puedan recrear el mismo, y asumir distintos roles.*comparar esta forma particular de comercio con la panadería trabajada en la unidad anterior.

Destinatarios: alumnos de la tercera sección.

Duración: del 5/06 al 6/07.