Unidad Didáctica Primaria

Programación de Lenguaje.


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1. OBJETIVOS GENERALES DEL NIVEL I DE EBPA.

1. Comprender y expresarse oralmente de forma adecuada en los diferentes contextos de la actividad social y cultural.
2. Adquirir habilidad lectora y de escritura en español.
3. Comprender la información esencial en mensajes orales y escritos de origen diverso.
4. Utilizar la lengua para relacionarse yexpresar oralmente sentimientos, opiniones y saberes con corrección.
5. Adquirir competencias comunicativas que permitan la familiarización e interpretación de documentos de carácter administrativo o de uso corriente.
6. Usar los medios de comunicación para obtener, interpretar y valorar informaciones y opiniones diferentes.
7. Desarrollar hábitos de lectura que permitan utilizar la lectura comofuente de placer.
8. Utilizar el conocimiento matemático para comprender, valorar y producir informaciones sobre hechos y situaciones de la vida cotidiana y reconocer su carácter instrumental para otros campos de conocimiento.
9. Reconocer situaciones de su medio habitual para cuya comprensión o tratamiento se requieran operaciones elementales de cálculo, y formularlas mediante formas sencillasde expresión matemática.
10. Conocer, valorar y adquirir seguridad en las propias habilidades matemáticas.
11. Identificar formas geométricas del entorno natural y cultural, utilizando el conocimiento de sus elementos para describir la realidad.
12. Identificar los principales elementos del entorno natural, social y cultural, analizando su organización, características e interacciones.
13.Identificar, plantearse y resolver interrogantes y problemas relacionados con elementos significativos del entorno.
14. Conocer las principales funciones del cuerpo humano y la importancia de los hábitos saludables.
15. Participar en actividades de grupo, adoptando un comportamiento responsable, constructivo y solidario, respetando los principios básicos del funcionamiento democrático.
16.Reconocer y apreciar la pertenencia a grupos sociales y culturales con características propias, valorando las diferencias con otros grupos y la necesidad del respeto a los Derechos Humanos.
17. Probar en producciones propias las posibilidades que adoptan las formas, texturas y colores.
18. Conocer y valorar diferentes manifestaciones artísticas del patrimonio cultural propio y de otros pueblos.
19.Realizar producciones artísticas de forma cooperativa, asumiendo distintas funciones y colaborando en la resolución de los problemas que se presenten para conseguir un producto final satisfactorio.
20. Participar en actividades de grupo adoptando un comportamiento responsable, constructivo y solidario, respetando los principios básicos del funcionamiento democrático.

2. CONTEXTO.Esta programación didáctica va dirigida a alumnos de centros de adultos, mayores de 18 años que por diferentes situaciones no han estado escolarizados. El centro está situado en la sierra Norte de Madrid. Los grupos tienen normalmente un número de alumnos menor a 15 debido al tamaño de las aulas. Se dividen los grupos según su nacionalidad (extranjeros cuyo primer idioma no es el castellano,extranjeros cuya lengua materna es el castellano, personas sin escolarizar mayores de 50 años, cuya primera lengua es el castellano.).






3. MATERIALES.
Debido a las características generales del grupo y de los recursos con los que se cuenta en la sierra, los materiales quedan bastante reducidos. Contaremos con el profesor, las actividades impresas en papel. Libros de apoyo, comodiccionarios, atlas y enciclopedias. Y un aula de informática en el centro del pueblo a la que iremos tanto para visionado de películas como para hacer búsquedas dirigidas en internet. (Los alumnos no son independientes a la hora de utilizar las nuevas tecnologías.)


4. ESPECIFICACIÓN DE LOS OBJETIVOS, CONTENIDOS, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y DESCRIPTORES DE LAS CCBB (Acompañados de los números...