Unidad Educativa 27 DE MAYO B

PLAN CURRICULAR DE SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA
DATOS INFORMATIVOS:
Departamento: Santa Cruz Distrito:III Red: 36
Unidad Educativa: 27 de MAYO “B” Código CIE:
Directora: Froiland Muruchi Paco Profesor: Elena Puma Chirino - Fernando Ayala Ortuño
NivelSecundario Año de escolaridad:Tercero
Área Comunicación y Lenguajes
PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO: Hábitos alimenticios nutritivos en la comunidad educativa para vivir bien
OBJETIVO HOLISTICO DEL BIMESTRE
Elabora textos escritos, analizando la cultura y su origen lingüístico de las lenguas originarias guaraní y chiquitano desdelos cuentos y leyendas de Santa Cruz, desarrollando valores de convivencia familiar y comunal para preservar la identidad y vivir bien en reciprocidad con los ámbitos de la vida familiar, social y productiva.
PRIMER BIMESTRE
CAMPO AREA CONTENIDOS ORIENTACIONES METODOLOGICAS
COMUNIDAD Y SOCIEDAD COMUNICACIÓN Y LENGUAJE Pertenencia cultural en textos orales y escritos de mediana complejidad contemáticas sobre preservación ambiental.
Cuentos y leyendas, rural- urbana de Santa Cruz
Compren analítica de los textos leídos
Análisis comparativo de las palabras propios del contexto
Formación de oraciones con los adjetivos posesivos
Conjurar verbos en tiempo simple presente
Grafematica, fonología y fonética de las lenguas originarias de Santa Cruz
El discurso con diferentes temáticaspropias de la realidad
PRACTICA
Relato del cuento El último vuelo del avión pirata y la leyenda La Casa Santa de forma oral y escrita
Análisis del cuento y leyenda en el nivel literal, inferencial y valorativo
Realización de un cuadro comparativo, analizando las palabras del cuento según su contexto
Formación de oraciones con los adjetivos posesivos de los sustantivos del cuento
Conjugar losverbos de la leyenda en tiempo simple presente
Comparación grafematica, fonológica y fonética de las leyendas originarias en las lenguas guaraní y chiquitano
Concurso de oratoria y el mejor discurso
TEORIA
Conceptualización del cuento y leyenda y la clasificación del cuento
Comprensión del análisis literal, inferencial y valorativo
Clasificación de los verbos
Estudio de la grafematica,fonología y fonética
Técnicas para dar un buen discurso
Clasificación del adjetivo
VALORACION
Rescata los cuentos y leyendas originarios
Analiza los textos, valorando sus costumbres y creencias de nuestros ante pasados
Conoce y pone en práctica el lenguaje popular cruceño en el área urbana y rural
Respeta la grafematica, fonología y fonética del alfabeto guaraní y chiquitano, como parte de nuestracultura
Valora la ideología , costumbre, creencia y forma de vida de nuestros ancestros, expresando un mensaje a través del discurso
PRODUCCION
Redacta un cuento adaptado a su contexto y a su realidad, que responda a un nivel literal , inferencial y valorativo
Redacción de un texto breve como la historieta con palabras del habla popular cruceño
Realiza afiches con los verbos de tiemposimple presente
Elabora un mini diccionario de traducción de las lenguas guaraní, chiquitano y español
Redacción de un discurso de los valores mejorando las relaciones dentro la familia
SEGUNDO BIMESTRE
OBJETIVO HOLISTICO DE BIMESTRE
Redacta textos breves a través del análisis de la oración y frase desde un punto sintáctico, fortaleciendo la unidad, respeto y comprensión familiar, que ayuden a laformación personal y social apostando por un futuro mejor
CAMPO AREA CONTENIDOS ORIENTACIONES METODOLOGICAS
COMUNIDAD Y SOCIEDAD COMUNICACIÓN Y LENGUAJE Redacción de textos descriptivos en el contexto Comunitario.
Texto, oración y frase de Santa Cruz
Las conjunciones y su función dentro de un párrafo
La sintaxis
Clasificación de las palabras según su entonación
PRACTICA
Lectura y...