UNIDAD EDUCATIVA Yomi

UNIDAD EDUCATIVA “FREIRESTABILE”


TEMA: HACIA UN PAÍS DE JUSTICIA SOCIAL Y EQUIDAD.

ENSAYO: ANALIZA, INVESTIGA Y DESCRIBE ¿CÓMO CREES QUE DEBERIA SER EL MEJOR SISTEMA EDUCATIVO DEL MUNDO?

REALIZADO POR: DEISY GONZÁLEZ.

CURSO: 3 BACHILLERATO “A”.








Introducción

Hoy en día la educación es uno de los fundamentos más importante en el mundo, tiene un nivel completo de calidez y eficaciapara brindar mayor conocimientos, información. La historia de la educación viene desde la división de las edades del hombre. La excelencia y el placer de aprender, planes de estudios basados en habilidades, planes de estudios en la comprensión, el aprendizaje basado en la investigación, cada uno tiene su propia opinión sobre el modo en que deberíamos enseñar a los niños de nuestros tiempos. Sinembargo, muchos se olvidan de que los niños y niñas de hoy en día no serán adultos en el mundo actual, sino en el “mundo del mañana”, un mundo distinto, con una serie de normas distintas, con límites distintos y distintas oportunidades.

Debemos educar a los niños de hoy para un mundo que aún no existe, un mundo que podemos intentar imaginarnos, pero que resulta impredecible y desconocido. El nivelsistemático educativo debe ser integrador. Las escuelas, colegios y universidades, como núcleo principal de la sociedad, deben convertirse en centros de aprendizaje integrales a lo largo de todo el ciclo de vida. Básicamente se necesita evaluar y comprobar si los alumnos progresan con los contenidos que se evalúen no deben limitarse a la lectura, la escritura o las matemáticas. Debemos descubrirmecanismos efectivos que nos permiten evaluar las sus aprendizajes.

En la actualidad tenemos el conocimiento a un clic de ratón, donde quiera que estemos. Con una rápida búsqueda en internet podemos encontrar hasta los datos más insólitos, incluso las habilidades para descubrir fuentes de conocimientos parecen ser innatas en la mayor parte del colectivo infantil: yo mismo he presenciado lafacilidad con la que navegan por internet niños de solo 5 años. El mundo desafía a la educación para que logre formar los mejores hombres del mañana. El primero de los grandes desafíos es que la ciencia, no consigue dar soluciones a los problemas fundamentales de la educación debe hacerse en el plano de una mayor creatividad en la tarea docente. La primera obligación de los estados en todo el mundo esdestrabar la excesiva reglamentación. La educación del niño comienza en la familia y se va ampliando círculos. El estado, como gerenciador del bien común, debe permitir que se alcancen los niveles de educación de la excelencia. Esa responsabilidad compartida, determinará en el futuro quién se llevará las recompensas. El estado seguirá en la educación que brinda mientras siga corriendo tras lacarrera de la información. Ante el cambio acelerado, producto de la tecnología y de la globalización, lo que se necesita es sistematizar la educación permanente, que es la actividad realizada de manera continua con objeto de mejorar los conocimientos y las aptitudes. La educación permanente es la contracara de la velocidad de crecimiento del saber, y su misión es desarrollar, completar y actualizar alo largo de toda la vida la adecuación a los cambios.
La sociedad da mucha importancia a la educación de sus jóvenes, ya que de esta depende su bienestar. Gracias a la educación construimos nuestra personalidad, desarrollamos nuestras capacidades, creamos nuestra propia identidad personal y dominamos nuestra manera de comprensión de la realidad. Para la sociedad, es el medio de transmisión dela cultura, los conocimientos y los valores que la sustentan, de fomentar la convivencia democrática y el respeto a las diferencias, de promover la solidaridad y evitar la discriminación con el objetivo de lograr una cierta cohesión social.

Cuerpo del Ensayo

Todos hemos soñado alguna vez con cómo nos gustaría que fuese las cosas o de qué forma podemos mejorar lo existente. Sin embargo, en...