unidad ll actividad previa

Páginas: 3 (553 palabras) Publicado: 9 de marzo de 2015

ACTIVIDAD PREVIA DE LAUNIDAD II. EL CURRÍCULUM EN LA EDUCACIÓN BÁSICA.
1. ¿Por que la educación básica es obligatoria?
Por qué es un derecho que todos debemos de tener, sin escusas para que todoslos alumnos se beneficien y se socialice por igual si importar su clase económica, social, cultural y política.
2. ¿por que existe un plan de estudio único para todo el país?
Para darles laigualdad de educación a todos, que sea valido por igual y que todos le puedan sacar provecho. Para que no exista, preferencia sobre la educación y para llevar un control de actividades y así comprobar losresultados respecto a la educación de todo el país.
3. ¿cuales son las ventajas y desventajas de que exista un plan de estudio común a nivel nacional?
Yo creo que las desventajas serian lasdificultades para llegar a los acuerdos sobre que contenido seria apropiado para desarrollarse y enseñarse y pues que así los alumnos pierden la libertad de elegir ellos los temas y las formas que losayuden a desarrollar de manera significativa o mas cómoda los aprendizajes y al igual que los maestros, podría ser que ellos tuvieran otras estrategias mejores o mas entendidas pero se tienen que apegaral plan de estudio. Las ventajas son que el plan le da la oportunidad de aprender lo mismo a todos, sin hacer diferencias sociales o económicas, le muestra al maestro que pasos seguir paraemprender una buena enseñanza-aprendizaje.
4. ¿Qué significa el plan de estudio preescolar y primaria escolar y que significa para usted?
El plan de estudio preescolar es una serie de pasos o una guía que lemuestra al maestro como desarrollar ciertas actividades o habilidades en los niños, como a enseñarle a conocer los vocales, su nombre y de aquí los prepara para entrar a la primaria en el cual elplan de estudios representa la secuencia de actividades respecto a los contenidos, los aprendizajes esperados, las competencias de materias esenciales que les ayuden a desarrollar sus capacidades de...
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