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ACTIVIDADES UNIDAD VII:
 
1. Elabore una tabla comparativa con los fundamentos filosóficos de la UAPA y los fundamentos filosóficos de la educación a distancia destacando sus semejanzas ydiferencias.

En la siguiente tabla se observa la comparación con los fundamentos filosóficos de la UAPA y los fundamentos filosóficos de la educación a distancia y se destacando sus semejanzas ydiferencias.


Fundamentos filosóficos de la UAPA.
Fundamentos filosóficos de la educación a distancia.
Desarrollo de una institución de excelencia académica, preocupada por el hombre y susrealizaciones intelectuales y materiales en condiciones de valorar la cultura como patrimonio universal, de aceptar las criticas y ejercerlas responsablemente, capaz de innovar, respetuosa del orden público y laslibertades del ciudadano.

Derecho universal a la educación y a la educación permanente para todas las personas, en la formación de entes capaces de desenvolverse en la sociedad, en los principiosfundamentales de democratización de la enseñanza y de la generación de igualdad de oportunidades de estudios para todas las personas, superando las limitaciones sociales o físicas que le impidan elacceso a la educación

 
Semejanza entra ambas fundamentos filosóficos de la UAPA, y lo fundamentos filosóficos del la educación a distancia: es que fundamentos de la educación a distancia buscaneducar a toda persona, para que se desenvuelva en sociedad y los fundamentos de la UAPA, se preocupa por las personas para que desarrollen su realizaciones intelectuales y materiales en condiciones devalorar la cultura como patrimonio universal.

La diferencia entre estos fundamentos es que: lo filosófico de la educación a distancia se sustenta en el derecho fundamental de la educación y ala educación permanente para todas las personas. Mientras que los fundamentos filosóficos de la UAPA, se sustenta en el desarrollo de una institución de excelencia académica, preocupada por el...