Unidad I Y II Introduccià N A La Historia 15

GUSTAVO HUGO RAMÍREZ AYÓN

@gustavohugol
HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORANEA

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NAYARIT
UNIDAD ACADÉMICA PREPARATORIA NO. 1
“DR. JULIÁN GASCÓN MERCADO”
ANTOLOGÍA DE
HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORÁNEA
TURNO MATUTINO
I SEMESTRE

LIC. GUSTAVO HUGO RAMÍREZ AYÓN
AGOSTO-DICIEMBRE 2015

gustavohugol@hotmail.com

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HISTORIA UNIVERSALCONTEMPORANEA

Unidad I Introducción a la Historia
1.1
INTERPRETACION
CONCEPTUALIZACION

DE

LA

HISTORIA

Y

SU

Si admitimos que toda cultura es un universo completo en sí mismo,
tendremos que concluir que la nuestra posee una enorme riqueza,
exuberancia y complejidad. Y si concebimos que la Historia no es el
simple proceso de memorizar un conjunto de hechos, nombres,
fechas, lugares, títulos debatallas, generalmente sacados fuera de
contexto y que, de suyo, no explican nada, entonces podremos
aspirar a poseer un sentido moderno de esa misma historia.
¿Para que sirve la historia?
La historia no existe hasta que las personas: la construyen,
interpretan y dan sentido.
Ejemplo:
En realidad, construir un hecho es resolver un problema: la cuestión
no es ¿Qué paso en España en 1931? Sino ¿desdecuando pueden
votar las mujeres españolas, porque no podían hacerlo antes y
porque pudieron entonces?
De la misma manera puedes abordar cualquier otro hecho histórico
para reconstruir la historia y llegar a comprenderla.
La historia se ocupa de acontecimientos sociales del pasado que
tienen un gran impacto en el presente, ejemplo:
Es como empezar a ver una película por la mitad: si no conozco elprincipio no entenderé lo que esta pasando ahora y mucho menos
entenderé lo que pasara después.
El pasado influye en nuestra vida continuamente, no es un
recuerdo, sino una realidad y si lo ignoro, si no conozco el pasado
no entenderé el mundo que me rodea. La incomprensión del
presente nace de la ignorancia del pasado.
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La historia no sirve solo para poseer cultura general, sino, sobre
todo, para conocer y comprender la realidad.
Concepto: (definiciones de historia).
Ciencia que estudia el origen y desarrollo de la sociedad humana.
Juan Brom
La historia es la ciencia que estudia los hechos y acontecimientos
sociales del pasado que nos permite entender el presente e
interpretar elfuturo.
Corbella, José…
Y vas a encontrar tantas definiciones como autores y libros
consultes.

1.2.- FUENTES DE LA HISTORIA
Las fuentes históricas son, en términos generales todas las huellas
dejadas por la actividad de los seres humanos a través del tiempo.
Delgado, Gloria M.
El estudio científico de la historia esta basado en la investigación.
Para lo cual se recurre a dos tipos de fuentes queson:
 Directas
 Indirectas.

Fuentes directas:
Son aquellas que por si solas, tienen la
proporcionarnos información histórica, como son.
.
 Crónicas o relatos.
 Escritos.
 Hechos recientes

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intención

de

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Tradiciones orales.- El conjunto de leyendas, relatos, cuentos,
mitos, fábulas,cantos que han pasado de padres a hijos a través de
innumerables generaciones.
Documentos escritos.- Todas aquellas inscripciones que el
hombre a dejado en diversos materiales como trazos en piedra,
madera, ladrillo, metales, telas y manuscritos.
Hechos recientes: como la terminación de la guerra fría, invasión
de E.U. a Irak, la caída de las torres gemelas, etc.

Fuentes indirectas:
Son aquellasen las que se requieren del esfuerzo del investigador,
para obtener información histórica como son.






Objetos
Restos
Pinturas
Esculturas
Edificios

Objetos: utilizados para las diferentes actividades de acuerdo a las
necesidades de la época.
Restos: De animales, seres Humanos y vegetales.
Pinturas.
Esculturas.
Edificios: tumbas, monumentos, palacios, pirámides, etc.

2.3.- DIVISION DE...