UNIDAD I Y II INTRODUCTORIO UNA




REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA – CENTRO LOCAL AMAZONAS





UNIDAD I: EL/LA ESTUDIANTE Y LAUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
UNIDAD II: ELECCIÓN DE LA CARRERA







Puerto Ayacucho. Julio de 2014
PREGUNTAS:

1. ¿Por qué decidí estudiar en este momento?
2. ¿Por qué escogí la carreraque quiero estudiar?
3. ¿Cuáles son las competencias que tengo para estudiar esa carrera?
4. ¿Tengo algunas limitaciones para estudiarla? En caso afirmativo, ¿de qué tipo son: económicas, de salud,tiempo, otras?
5. ¿Cómo me sentí estudiando bajo la modalidad a distancia?
6. ¿Cuál fue el mayor aprendizaje que me dejó este objetivo?
7. ¿Cambió mi forma de pensar y de actuar con el conocimientoadquirido?
8. ¿Qué dificultades encontré?
9. ¿Cómo las resolví?














RESPUESTAS:
1. Porque en este momento de mi vida me siento preparada para asumir un nuevo reto.
2.Porque es una profesión de condición liberal, el contador público puede ejercer de manera independiente, además de poder prestar sus servicios bajo relación de dependencia en organizaciones, tales como:Ministerios, Contraloría, Procuraduría, Oficina de Presupuesto, Institutos Autónomos, Empresas del Estado, Empresas Bancarias y Financieras, Instituciones Educativas, Instituciones Clínicas, EmpresasComerciales, y de Servicios, Cooperativas, e Instituciones sin fines de lucro.

3. Si me refiero directamente a competencias personales puedo reflejar a nivel de habilidades y destrezas ya que lacontaduría pública es una carrera lo suficientemente completa y para muchas personas es complejas, para estudiarla se necesita habilidad numérica y mental incluyendo destrezas con estas, ahora bien sise enfoca alguna competencia a nivel de carrera puedo decir con mucha seguridad que la contaduría pública no tiene competencia alguna ya que es única porque te permite elegir y se trata de una...