Unidad I
Páginas: 10 (2434 palabras)
Publicado: 14 de octubre de 2015
Unidad I.
Tareas:
1. Realizar un Ensayo “Como la Calidad ha cambiado el proceso de producción a lo largo de la historia”. Máximo 2 Cuartillas.
2. Desarrollar un mapa conceptual de las teorías de EDWARDS DEMING Y JOSEPH JURAN.
3. Protocolo de Investigación: Tema “Como los Sistemas de Gestión impactan en las PYMES”. Entregar un trabajo ejecutivo.
4. Realizar un video sobre como la Calidad haImpactado en las PYMES.
5. Realizar los cuestionarios en línea propuestos para la Unidad I.
Ponderación.
Ensayo 20%
Mapa Conceptual 10%
Investigación 40%
Video 20%
Cuestionarios 10%
Rubricas:
Ensayo
¿Qué es?
Un ensayo es trabajo académico que se caracteriza por presentar juicios personales sobre un tema. Se centra en unúnico objeto de estudio por lo que guarda una unidad temática. Presenta también una unidad argumentativa (fundamento o justificación), a través de un conjunto de pruebas relevantes a favor de una tesis o posición que se pretende defender en él.
¿Cómo se diseña?
La realización de un ensayo comprende la siguiente estructura donde se han de considerar los siguientes cuatro puntos:
a) Resumen: Resumende no más de diez líneas (ubica el tema y los rasgos generales e integra la aportación central del trabajo).
b) Palabras clave: Entre tres y cinco palabras que definan de forma general el contenido del ensayo.
c) Cuerpo del ensayo:
i) Apertura o introducción - Presentación del tema, justificación de su importancia. (Al menos una cuartilla)
ii) Desarrollo - Características del tema,tratamiento que le dan diversos autores, (realizar las citas correspondientes), datos que permiten entenderlo, problemas que presenta, conceptos que contribuyen a plantearlo más claramente o de maneras alternativas. En esta fase se desarrolla el argumento del ensayo (grupo de razones que justifican nuestra tesis principal). También se desarrollan los argumentos secundarios (aquellos que apoyan a las razonescontroversiales de nuestro argumento principal). (Al menos dos cuartillas)
iii) Cierre o conclusión - No significa necesariamente solución a problemas planteados; puede dar cuenta de la perspectiva que asume el ensayista ante lo establecido en la apertura o en el desarrollo. (Al menos dos cuartillas)
d) Referencias bibliográficas: Es opcional si se presentan al final del cuerpo del ensayo o apie de página cada vez que se requiera.
RUBRICA PARA SU EVALUACION
Valoración
20
10
0
Total
Introducción
El o los párrafos introductorios tienen un elemento apropiado que atrae la atención y explica claramente de lo que va a tratar el ensayo. Ya sea basado en una afirmación fuerte, una cita relevante, una estadística o una pregunta dirigida al lector.
El autor tiene uno o varios párrafosintroductorios, su conexión con el tema no es clara.
El párrafo introductorio no es interesante y no es relevante al tema.
Argumentación
Incluye elementos de evidencia (hechos, estadísticas, ejemplos, citas de otros autores), que apoyan la opinión del autor.
Incluye pocos elementos de evidencia que apoyan la opinión del autor.
No incluye elementos de evidencia que apoye la opinión del autor.Secuencia y conectores
Los argumentos e ideas secundarias están presentados en un orden lógico haciendo las ideas del autor fáciles e interesantes de seguir. Los conectores están muy bien utilizados.
Algunas de las ideas secundarias o argumentos no están presentados en el orden lógico esperado, haciendo el ensayo confuso. El uso de los conectores no siempre es correcta.
Muchas de las ideassecundarias o argumentos no están en el orden lógico esperado hace que el ensayo sea muy confuso. No hay uso de conectores de manera adecuada.
Conclusión
La conclusión es fuerte y deja al lector con una idea clara de la posición del autor.
La posición del autor es parafraseada en la conclusión pero no es clara del todo.
No hay conclusión o no funge como tal.
Presentación del ensayo...
Tareas:
1. Realizar un Ensayo “Como la Calidad ha cambiado el proceso de producción a lo largo de la historia”. Máximo 2 Cuartillas.
2. Desarrollar un mapa conceptual de las teorías de EDWARDS DEMING Y JOSEPH JURAN.
3. Protocolo de Investigación: Tema “Como los Sistemas de Gestión impactan en las PYMES”. Entregar un trabajo ejecutivo.
4. Realizar un video sobre como la Calidad haImpactado en las PYMES.
5. Realizar los cuestionarios en línea propuestos para la Unidad I.
Ponderación.
Ensayo 20%
Mapa Conceptual 10%
Investigación 40%
Video 20%
Cuestionarios 10%
Rubricas:
Ensayo
¿Qué es?
Un ensayo es trabajo académico que se caracteriza por presentar juicios personales sobre un tema. Se centra en unúnico objeto de estudio por lo que guarda una unidad temática. Presenta también una unidad argumentativa (fundamento o justificación), a través de un conjunto de pruebas relevantes a favor de una tesis o posición que se pretende defender en él.
¿Cómo se diseña?
La realización de un ensayo comprende la siguiente estructura donde se han de considerar los siguientes cuatro puntos:
a) Resumen: Resumende no más de diez líneas (ubica el tema y los rasgos generales e integra la aportación central del trabajo).
b) Palabras clave: Entre tres y cinco palabras que definan de forma general el contenido del ensayo.
c) Cuerpo del ensayo:
i) Apertura o introducción - Presentación del tema, justificación de su importancia. (Al menos una cuartilla)
ii) Desarrollo - Características del tema,tratamiento que le dan diversos autores, (realizar las citas correspondientes), datos que permiten entenderlo, problemas que presenta, conceptos que contribuyen a plantearlo más claramente o de maneras alternativas. En esta fase se desarrolla el argumento del ensayo (grupo de razones que justifican nuestra tesis principal). También se desarrollan los argumentos secundarios (aquellos que apoyan a las razonescontroversiales de nuestro argumento principal). (Al menos dos cuartillas)
iii) Cierre o conclusión - No significa necesariamente solución a problemas planteados; puede dar cuenta de la perspectiva que asume el ensayista ante lo establecido en la apertura o en el desarrollo. (Al menos dos cuartillas)
d) Referencias bibliográficas: Es opcional si se presentan al final del cuerpo del ensayo o apie de página cada vez que se requiera.
RUBRICA PARA SU EVALUACION
Valoración
20
10
0
Total
Introducción
El o los párrafos introductorios tienen un elemento apropiado que atrae la atención y explica claramente de lo que va a tratar el ensayo. Ya sea basado en una afirmación fuerte, una cita relevante, una estadística o una pregunta dirigida al lector.
El autor tiene uno o varios párrafosintroductorios, su conexión con el tema no es clara.
El párrafo introductorio no es interesante y no es relevante al tema.
Argumentación
Incluye elementos de evidencia (hechos, estadísticas, ejemplos, citas de otros autores), que apoyan la opinión del autor.
Incluye pocos elementos de evidencia que apoyan la opinión del autor.
No incluye elementos de evidencia que apoye la opinión del autor.Secuencia y conectores
Los argumentos e ideas secundarias están presentados en un orden lógico haciendo las ideas del autor fáciles e interesantes de seguir. Los conectores están muy bien utilizados.
Algunas de las ideas secundarias o argumentos no están presentados en el orden lógico esperado, haciendo el ensayo confuso. El uso de los conectores no siempre es correcta.
Muchas de las ideassecundarias o argumentos no están en el orden lógico esperado hace que el ensayo sea muy confuso. No hay uso de conectores de manera adecuada.
Conclusión
La conclusión es fuerte y deja al lector con una idea clara de la posición del autor.
La posición del autor es parafraseada en la conclusión pero no es clara del todo.
No hay conclusión o no funge como tal.
Presentación del ensayo...
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