Unidad1 Actividad2

Páginas: 3 (731 palabras) Publicado: 31 de mayo de 2015


Introducción
El paradigma de la programación orientada a objetos nos brinda un visión más clara de los procesos y acciones que los objetos tendrán una vez abstraídos en cualquier lenguaje deprogramación.
Nos da las bases para poder identificar los estándares que llevara cualquier lenguaje de programación y así facilitarnos la forma en que se ingresa código y las relaciones que tendrá esecódigo con los diferentes identidades que se manejen en el lenguaje.
Las definiciones de clases y la forma en que interactúan entre sí, determinaran el comportamiento de los objetos manejados.
Existenrelaciones establecidas que una clase puede tener con otra, es cuestión de saber qué tipo de relación utilizar para poder cumplir con los requerimientos del programa a realizar.
A continuación sepresentara un ejemplo gráfico y en código en el lenguaje Visual Basic C#. Veremos las clases creadas y la forma en que estas interactúan entre sí.















Diagrama de clases














Eldiagrama muestra las relaciones entre clases para poder brindar el servicio de taxis y poder realizar un buen servicio.
Tenemos la clase Empleado la cual tiene atributos y métodos generales de losdistintos empleados con los que se pueda contar. La clase Taxista y Jefe son definidas como clases hijas de empleado y por lo tanto heredaran los atributos y métodos de la clase madre (Empleado). A su vez,la clase jefe tiene una relación de agregación con la clase Taxista porque la primera le está pidiendo que muestre el taxista registrados.
De taxista a Taxi tenemos una composición ya que un taxistadepende de un taxi para poder hacer su trabajo y un taxi depende de un taxista para cumplir con su función principal.
En la clase distancia tenemos una relación de agregación con la clase Tarifa ya quela clase Trifa contiene instrucciones de las cuales necesita de la distancia para poder cumplir con sus métodos correspondientes, aunque la clase distancia no se ve afectada por dicha asociación...
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