Unitat didàctica educació Musical i Plàstica adaptada a l'alumnat d'educació primària.
Páginas: 6 (1491 palabras)
Publicado: 17 de noviembre de 2013
Un final musical
Unitat didàctica
Índex
1. Justificació....................................................................pàg. 3
2. Objectius.......................................................................pàg. 4
3. Context, Recursos i Materials........................................pàg. 5
4.Descripció del projecte...................................................pàg. 6
5. Metodologia...................................................................pàg. 7
6. Annex...........................................................................pàg. 9
1. Justificació
Al llarg del desenvolupament dels infants, la música té unpaper molt important en la formació d’una personalitat completa i equilibrada. La música millora l’atenció, la percepció, la intel·ligència, entre d’altres dels infants i els ajuda a desenvolupar la participació, cooperació, comunicació, etc.
Moltes vegades no donem importància a l’educació musical, no pensem que aquesta ens pot ajudar a enriquir el coneixement i la comprensió d’altres matèries,o bé no la sabem aplicar.
Tal i com sens ve dit des del currículum, la música és una competència transversal, és a dir que no només es treballa en l’assignatura de Música sinó que té una influència en totes les altres.
Es per això que he decidit fer la meva activitat dins l’assignatura de llengua catalana, incloent alhora la musica, veurem com es pot treballar d’una forma fàcil i moltenriquidora la música en una altra matèria i veurem la influència que tindrà aquesta.
2. Objectius
L’objectiu principal de l’activitat didàctica és que els nens aprenguin a relacionar els sentiments i emocions que pot aportar la música amb la creació d’un nou final per a la història que alhora estigui relacionat amb el text principal.
Altres objectius:Cohesionar el grup/classe
Desenvolupar la capacitat de treballar en grup
Desenvolupar la originalitat i imaginació dels infants
Desenvolupar la capacitat de relacionar el final creat amb el text principal
Aprendre a analitzar l’expressió musical i transmetre-la de forma escrita
Desenvolupar les habilitats comunicatives de cada infant
Donar consciència als infants de la importància del’expressió oral i la comunicació
3. Context, Recursos i Materials
L’activitat la realitzarem al col·legi Sagrat Cor de Tarragona, es tracta d’una escola situada al centre de la ciutat de Tarragona, on hi predomina la classe mitjana i la llengua vehicular es el català.
La classe on realitzarem l’activitat serà la de 4rt de primària, aquesta està formada per 25alumnes, 16 nenes i 9 nens.
Aquesta classe disposa de taules per a cadascun dels alumnes, així com d’un sistema de so amb un ordinador amb connexió a internet connectat a un projector.
Per a realitzar la proposta didàctica necessitarem folis i un ordinador per on reproduirem les cançons.
4. Descripció del projecte
L’activitat querealitzarem consisteix en llegir amb tot el grup classe el conte de en Pere i el Llop (Annex), però aquest tindrà una particularitat, el final serà incomplet.
Un cop llegit el conte el mestre dividirà la classe en grups de cinc alumnes, i a cada grup se li assignarà un nombre “1” o “2”.
Aleshores el professor reproduirà les dos cançons sense explicar quina és la finalitat d’aquestes. Un copacabades el mestre explicarà que cada grup, s’haurà d’inventar un nou final per a la història, però amb una particularitat, tenint en compte les sensacions que els ha transmès la música que el mestre haurà posat, els grups que tinguin assignat el “n1” l’hauran de fer d’una cançó i els del “n2” ho hauran de fer tenint en compte l’altre.
Un cop creat el nou final, els nens l’hauran de representar...
Un final musical
Unitat didàctica
Índex
1. Justificació....................................................................pàg. 3
2. Objectius.......................................................................pàg. 4
3. Context, Recursos i Materials........................................pàg. 5
4.Descripció del projecte...................................................pàg. 6
5. Metodologia...................................................................pàg. 7
6. Annex...........................................................................pàg. 9
1. Justificació
Al llarg del desenvolupament dels infants, la música té unpaper molt important en la formació d’una personalitat completa i equilibrada. La música millora l’atenció, la percepció, la intel·ligència, entre d’altres dels infants i els ajuda a desenvolupar la participació, cooperació, comunicació, etc.
Moltes vegades no donem importància a l’educació musical, no pensem que aquesta ens pot ajudar a enriquir el coneixement i la comprensió d’altres matèries,o bé no la sabem aplicar.
Tal i com sens ve dit des del currículum, la música és una competència transversal, és a dir que no només es treballa en l’assignatura de Música sinó que té una influència en totes les altres.
Es per això que he decidit fer la meva activitat dins l’assignatura de llengua catalana, incloent alhora la musica, veurem com es pot treballar d’una forma fàcil i moltenriquidora la música en una altra matèria i veurem la influència que tindrà aquesta.
2. Objectius
L’objectiu principal de l’activitat didàctica és que els nens aprenguin a relacionar els sentiments i emocions que pot aportar la música amb la creació d’un nou final per a la història que alhora estigui relacionat amb el text principal.
Altres objectius:Cohesionar el grup/classe
Desenvolupar la capacitat de treballar en grup
Desenvolupar la originalitat i imaginació dels infants
Desenvolupar la capacitat de relacionar el final creat amb el text principal
Aprendre a analitzar l’expressió musical i transmetre-la de forma escrita
Desenvolupar les habilitats comunicatives de cada infant
Donar consciència als infants de la importància del’expressió oral i la comunicació
3. Context, Recursos i Materials
L’activitat la realitzarem al col·legi Sagrat Cor de Tarragona, es tracta d’una escola situada al centre de la ciutat de Tarragona, on hi predomina la classe mitjana i la llengua vehicular es el català.
La classe on realitzarem l’activitat serà la de 4rt de primària, aquesta està formada per 25alumnes, 16 nenes i 9 nens.
Aquesta classe disposa de taules per a cadascun dels alumnes, així com d’un sistema de so amb un ordinador amb connexió a internet connectat a un projector.
Per a realitzar la proposta didàctica necessitarem folis i un ordinador per on reproduirem les cançons.
4. Descripció del projecte
L’activitat querealitzarem consisteix en llegir amb tot el grup classe el conte de en Pere i el Llop (Annex), però aquest tindrà una particularitat, el final serà incomplet.
Un cop llegit el conte el mestre dividirà la classe en grups de cinc alumnes, i a cada grup se li assignarà un nombre “1” o “2”.
Aleshores el professor reproduirà les dos cançons sense explicar quina és la finalitat d’aquestes. Un copacabades el mestre explicarà que cada grup, s’haurà d’inventar un nou final per a la història, però amb una particularitat, tenint en compte les sensacions que els ha transmès la música que el mestre haurà posat, els grups que tinguin assignat el “n1” l’hauran de fer d’una cançó i els del “n2” ho hauran de fer tenint en compte l’altre.
Un cop creat el nou final, els nens l’hauran de representar...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.