UNIVERSALIDAD
Páginas: 4 (981 palabras)
Publicado: 27 de septiembre de 2014
“INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN NORMAL DEL ESTADO DE COLIMA
PROF. GREGORIO TORRES QUINTERO”
Licenciatura en Educación Especial
1semestre, grupo “U”
“Bases Filosóficas, Legales y Organizativas del Sistema Educativo Mexicano”
“ENSAYO: La Educación es símbolo de Universalizar”
Maestro: Francisco Jesús Pérez Medina.Gabriela Alejandra López Magaña
N/L: 22
Colima, Col. 13 de diciembre de 2012
“La Educación es símbolo de Universalizar”
El objetivo que se tiene al realizar el presente documentoes con la finalidad de extraer lo mas importante de lo que nos habla el autor Fernando Savater. Él habla sobre la educación impartida años atrás y como ha ido evolucionando con el paso del tiempo,también que ningún maestro puede ser neutral con respecto al desarrollo del niño.
Este documento representa un reto personal pues, es basado en la lectura “Educar es universalizar”, del autormencionado, en el cual se mezcla parte del texto con algunos puntos de vista acerca del mismo.
El proceso de enseñanza se realiza cuando se trasmite información o conocimientos hacia los demás. Cuando sehabla de la universalidad, nos referimos a la cultura y valores que están presentes en una sociedad, ya que la educación aparece a primera vista como el principal instrumento de trasmisión de losaspectos de cultura.
Cuando decimos que ningún maestro puede ser neutral nos referimos a que el mismo docente no sigue reglas ya sea en el ámbito curricular o el trato hacia sus alumnos en el aula, porque a la vez ellos deben estar innovando sus clases ayudado por diversas alternativas.
Por otro lado, en la historia de la educación el método de enseñanza ha ido evolucionando con el paso el tiempo yque sin importar el nivel económico, social, raza todos merecemos la misma educación y el maestro no debe hacer distinciones ante ellos (alumnos). También se decía y pensaba que las mujeres no...
“INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN NORMAL DEL ESTADO DE COLIMA
PROF. GREGORIO TORRES QUINTERO”
Licenciatura en Educación Especial
1semestre, grupo “U”
“Bases Filosóficas, Legales y Organizativas del Sistema Educativo Mexicano”
“ENSAYO: La Educación es símbolo de Universalizar”
Maestro: Francisco Jesús Pérez Medina.Gabriela Alejandra López Magaña
N/L: 22
Colima, Col. 13 de diciembre de 2012
“La Educación es símbolo de Universalizar”
El objetivo que se tiene al realizar el presente documentoes con la finalidad de extraer lo mas importante de lo que nos habla el autor Fernando Savater. Él habla sobre la educación impartida años atrás y como ha ido evolucionando con el paso del tiempo,también que ningún maestro puede ser neutral con respecto al desarrollo del niño.
Este documento representa un reto personal pues, es basado en la lectura “Educar es universalizar”, del autormencionado, en el cual se mezcla parte del texto con algunos puntos de vista acerca del mismo.
El proceso de enseñanza se realiza cuando se trasmite información o conocimientos hacia los demás. Cuando sehabla de la universalidad, nos referimos a la cultura y valores que están presentes en una sociedad, ya que la educación aparece a primera vista como el principal instrumento de trasmisión de losaspectos de cultura.
Cuando decimos que ningún maestro puede ser neutral nos referimos a que el mismo docente no sigue reglas ya sea en el ámbito curricular o el trato hacia sus alumnos en el aula, porque a la vez ellos deben estar innovando sus clases ayudado por diversas alternativas.
Por otro lado, en la historia de la educación el método de enseñanza ha ido evolucionando con el paso el tiempo yque sin importar el nivel económico, social, raza todos merecemos la misma educación y el maestro no debe hacer distinciones ante ellos (alumnos). También se decía y pensaba que las mujeres no...
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