Universidad Autónoma De Nuevo León

Tres componentes en el proceso de la construcción del conocimiento.
* El sujeto cognoscente, la persona que conoce.
*El objeto del conocimiento, el fenómeno que el sujetocognoscente percibe.
* El proceso cognoscitivo, la relación entre el sujeto que conoce y el objeto que será conocido y que, generalmente, se inicia cuando el sujeto logra realizar unarepresentación interna del fenómeno convertido en objeto del conocimiento.

¿Qué es el conocimiento?
El conocimiento es un proceso mediante el cual el sujeto, al ponerse encontacto con un objeto, adquiere en su interior una representación de este ultimo.

Las características que nos permiten conocer un objeto o un fenómeno.
Identidad. las variablesmediante las cuales se identifica la presencia o ausencia del fenómeno.
Consecuencias. Las apreciaciones que tenemos de los efectos que produce en otras entidades o fenómenos dichofenómeno.
Causas. La percepción de los orígenes del fenómeno.
Tiempo. El plazo percibido para el desarrollo y la duración de los fenómenos.

Señala en qué consiste la corrienteempirista y quiénes son sus principales representantes.
Esta corriente sostiene que la base del conocimiento son la sensación y la reflexión; una imágenes o una idea es verdaderasolo si corresponde a una impresión. Entre sus principales defensores se encuentran: Locke, Berkeley, Hubbes y Hume en los siglos XVII y XVIII.

Señala en qué consiste la corrienteracionalista y quiénes son sus principales representantes.
El verdadero conocimiento es el que recae sobre los objetos inmutables del mundo inteligente. Esta corriente afirmabaque el entendimiento, por su propia naturaleza, posee ciertas verdades innatas.
Su principal antecedente se remota a Platón, pero se inicio de manera formal con René Descartes.