Universidad y Buen Vivir

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

CURSO DE NIVELACIÓN POR CARRERA
TEMA DE INVESTIGACIÓN:
HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD EN EL MUNDO
HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD EN ECUADOR
MISION Y VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR





ASIGNATURA: UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR

ALUMNA: KAROL MICHELLE CHACÓN VILLARROEL

LICENCIADA: EMMA GUEVARA

PERÍODO:ABRIL- AGOSTO 2013
HISTORIA DE LAS UNIVERSIDADES EN EL MUNDO
En el Sur de Italia, la Escuela Médica Salernitana (Salerno) nacida en el siglo IX actualizó la medicina clásica. En 1088 se inicia la Universidad de Bolonia (la especialidad fue derecho), y se enseña medicina. Por entonces nacen universidades a lo largo y ancho de Europa.

Universidad de Bolonia (1088), conocida como Madre de launiversidad

Las primeras fueron:
Universidad de Bolonia (Italia) en 1089, que recibe el título de Universidad en 1317;
Universidad de Oxford (Inglaterra) en 1096
Universidad de París (Francia) en 1150, que recibe el título de Universidad en 1256
Universidad de Módena (Italia) en 1175
Universidad de Cambridge (Inglaterra) alrededor de 1208
Universidad de Palencia (España) en 1208, precursorade la Universidad de Valladolid
Universidad de Salamanca (España) en 1218 (su origen fueron unas Escuelas de la Catedral cuya existencia puede rastrearse ya en 1130, y es la primera de Europa que ostentó el título de Universidad por el edicto de 1253 de Alfonso X de Castilla y León)
Universidad de Padua (Italia) en 1223
Universidad de Nápoles Federico II (Italia) en 1224 (más antiguauniversidad estatal y laica del mundo)
Universidad de Toulouse (Francia) en 1229
Universidad de Valladolid (España), siglo XIII (posible resultado del traslado de la Universidad de Palencia en torno a 1240)
Universidad de Murcia (España) en 1272
Universidad de Coímbra (Portugal) en 1290
Universidad de Lérida (España) en 1300
Universidad de Perugia (Italia) en 1308.

Universidad de Salamanca, elsegundo centro de estudios generales más antiguo de habla hispana (1218).

Serán comunidades de maestros y estudiantes. En la Edad Media europea, la palabra universidad (en latín universitas) designaba un gremio corporativo. Tanto podía ser la universidad de los zapateros como la universidad de los herreros. Cuando se decía “Universidad de Salamanca”, por ejemplo, no era más que una simpleabreviatura de la “Universidad de los maestros y estudiantes de Salamanca”.
La universidad es un conglomerado formado por la facultad de artes (filosofía), la facultad de derecho (canónico y civil), la facultad de medicina y la facultad de teología. La originalidad de esta asociación gremial, tan diferente a las otras, suscitó ardientes críticas ya en sus inicios.
La Universidad de Cambridge, porejemplo, crea su primera cátedra de investigación científica en 1794, pese a que los Principio Mathematica de Newton fueron escritos más de un siglo antes, en 1687. John Locke, en su obra Pensamientos acerca de la educación (1693), cuestiona la enseñanza que imparte la Universidad de Oxford y las universidades europeas, desaconseja contenidos como el latín, por inútil, y promueve en cambio como"absolutamente necesario" las cuentas y teneduría de libros. Darcy Ribeiro señala que en la universidad europea germinan con lentitud los avances científicos y cambios culturales de la revolución industrial y la sociedad tecnológica del siglo XVIII.
Hasta el siglo XIX, las universidades en gran medida fueron centros elitistas en las que sólo un porcentaje testimonial de la población tenía estudiosuniversitarios. Durante el siglo XX los estudios universitarios se normalizaron en Europa llegando al 30% de población con estudios universitarios hacia finales de siglo. La siguiente tabla muestra la relación del número de matriculados en varios países europeos:


1861
1880
1900
1920
1940
1960
1970
1980
1987
Alemania
(Alemania Occ. desde 1960)



119412
49702
212021
411520
818000...