Universitario

GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

EVALUACIÓN PSICOLOGÍA: TÉCNICAS Y APLICACIONES

MÓDULO

MATERIA

CURSO

SEMESTRE

CRÉDITOS

TIPO

MODULO 6:
EVALUACIÓN Y
DIAGNÓSTICO
PSICOLÓGICO

Evaluación
Psicológica: Técnicas
y aplicaciones

2º

2º

6

Obligatoria

PROFESOR(ES)

DIRECCIÓN COMPLETA DE CONTACTO PARA
TUTORÍAS (Dirección postal, teléfono, correo
electrónico,etc.)
Dpto.
Personalidad,
Evaluación
y
Tratamiento
Psicológico, 2ª planta, Facultad de Psicología.
Profesora Elena Navarro: Despacho nº 347. Tel. 958
246250. Correo electrónico: enavarro@ugr.es



Elena Navarro González



Ana Isabel Sánchez Gómez



Profesora Ana I. Sánchez: Despacho nº 218-D. Tel. 958
244275. Correo electrónico: aisabel@ugr.es

Juan Carlos Sierra FreireProfesor Juan Carlos Sierra: Despacho nº 392. Tel. 958
243750 .Correo electrónico: jcsierra@ugr.es

HORARIO DE TUTORÍAS
Profesora Elena Navarro González:

Martes y miércoles: 10:00 a 13:00 h
Profesora Ana I. Sánchez Gómez:
Miércoles y Jueves de 10:00 a 13:00 h
Profesor Juan Carlos Sierra Freire

Lunes y Martes de 16 a 18 h.; Jueves de 9 13 h.

GRADO EN EL QUE SE IMPARTE

OTROSGRADOS A LOS QUE SE PODRÍA
OFERTAR

Grado en Psicología
PRERREQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES (si procede)


Conocimientos básicos en Psicología General, Psicometría, Psicología Evolutiva, Psicopatología y
Psicología de la Personalidad

Página 1



Conocimientos y dominio de la materia Fundamentos de Evaluación Psicológica

BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS (SEGÚN MEMORIA DE VERIFICACIÓNDEL GRADO)

Técnicas de evaluación psicológica, evaluación de la inteligencia, evaluación de la personalidad, evaluación
clínica, evaluación de intereses

COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÍFICAS
Las Competencias Generales a desarrollar en esta asignatura son las siguientes:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Saber clasificar las técnicas de evaluación psicológica
Ser capaz de evaluar constructospsicológicos.
Identificar las técnicas de evaluación del comportamiento normal y anormal, de los procesos y de otras
variables psicológicas.
Saber administrar e interpretar los resultados de las diferentes técnicas de evaluación
Dominar los instrumentos generales de evaluación clínica
Realizar informes a partir de resultados obtenidos en distintas técnicas de evaluación, así como
comunicar losresultados de la evaluación

Las Competencias Específicas a desarrollar en esta asignatura son las siguientes:
-

Conocer qué son las técnicas psicofisiológicas y cuales son sus principales características y variantes.
Conocer el proceso de registro psicofisiológico, así como los principales sistemas clasificatorios de las
variables psicofisiológicas.
Conocer las distintas pruebasespecíficas de Evaluación Psicológica que pueden aportar información
neuropsicológica.
Conocer algunas de las baterías específicas que se han elaborado para la exploración neuropsicológica.
Aplicación y obtención del perfil de algunas pruebas neuropsicológicas.
Ubicar los tests psicométricos en el proceso de evaluación.
Identificar las características esenciales de las técnicas subjetivas y proyectivas.Conocer los principales tests de inteligencia y personalidad.
Conocer los distintos conceptos de inteligencia y los tests relativos a dichos conceptos.
Conocer los tests de inteligencia que han surgido del enfoque racional o clínico y que han tenido un gran
impacto en la evaluación de la inteligencia.
Conocer qué aspectos de la inteligencia evalúan las escalas de inteligencia de WechslerConocer cómo se entiende la evaluación de la inteligencia desde el enfoque factorial y cuáles son las
principales pruebas que se han desarrollado desde este planteamiento.
Conocer cuáles son las principales baterías desarrolladas para la evaluación de las aptitudes
intelectuales.
Aplicar, corregir e interpretar pruebas como las Escalas de Inteligencia de Reynolds (RIAS).
Conocer los...