Universitario

Hablamos de AGRESIVIDAD cuando el niño muestra tendencia a atacar a otro individuo o individuos, con la intención de causar un daño físico o psicológico. La fuerza física declarada en un clara agresión; pero también la burla, el abuso verbal y el sarcasmo, son formas de agresividad.
        El instinto agresivo se halla en todas las especies, Por lo general tiene una función (conseguir alimento,defender el territorio, etc.)
        Es frecuente, decir que el hombre es el único animal que mata por placer.
        De todas formas, es necesario evaluar que, en muchas de las conductas agresivas humanas, aparentemente gratuitas, hallaríamos una base de instintos territoriales (afirmar el poder, demostrar la supremacía, afirmar la imagen de sujeto dominante, etc.)
        Las normasimbuidas por la socialización entran fácilmente en conflicto en el caso de la agresividad.
        El mandato bíblico de "poner la otra mejilla" resulta poco útil en la mayor parte de nuestras sociedades, donde resulta más prudente escapar o defenderse, que ofrecer mejillas.
        Durante el proceso de socialización, el niño adquiere conceptos básicos acerca de la agresividad y de sus usos. Estudiosefectuados por Sears, Mccoy y Levin (1957) demostraron que la aplicación de los castigos severos por conductas agresivas en niños genera, en éstos, grados muy altos de agresividad. Es decir, que el castigo contribuye a reforzar algo que quienes lo aplicaban, querían erradicar. De todas formas, en aquellos casos en que los castigos por agresividad eran particularmente severos, conducían a unadisminución de la agresividad, expresada también en forma de conductas inconvenientes: apatía y pasividad.
        En la mayor parte de los casos, el niño es instruido acerca de cuando es correcto y cuando no expresar conductas agresivas, o hasta que grado es correcto hacerlo.
        Las perturbaciones en este proceso, ya sea porque en el ambiente "flota" una excesiva agresividad, o porque el niñotiene ocasión de visualizar escenas de agresividad, pueden hacer que el niño interiorice unas creencias acerca de la conducta agresiva, las cuales le harán entrar en conflicto con el medio que le rodea.
 
        ¿Cuáles son los métodos adecuados para evitar o medrar la conducta agresiva en niños?
Las expondremos a continuación.
 
TRATAMIENTO:
NO ESTIMULAR LA AGRESIVIDAD
 
        Noagredir a los niños ni física, ni verbalmente.
        La agresividad de los niños no es ni no un reflejo de la que reciben o de la que visualizan. debemos evitar los castigos físicos y las actitudes agresivas y culpantes a la hora de reconvenirles por sus actuaciones.
    Tengamos en cuenta que al hablar de "no agredirles" nos referimos a gran cantidad de comportamientos, no solamente agresionesfísicas.
        Si muchos nos apuran, las agresiones de tipo físico serían un mínimo porcentaje de las que reciben los niños.
        Pero, hay muchas actitudes de enfado, exigencia, inculpación, etc., que deben ser consideradas verdaderas situaciones de agresividad.
 
Por ejemplo:
• mantener en casa un clima de discusiones
• establecer situaciones de competitividad
• buscarculpables en lugar de buscar soluciones
• insistir en que es necesario saber "quien tiene la culpa"
• reñir o chillar por que ya está hecho
• usar la disciplina como un castigo (cuando lo ideal es que los niños aprendan a respetar la disciplina, no a odiarla, que es lo que pasará si se les amenaza con ella
• emplear cualquier tipo de amenaza o admonición para hacerles obedecer
•demostrarles que cuando nos enfadamos conseguimos lo que queremos (en tiendas, restaurantes, ventanillas, etc.)
• negarnos a hacer las paces, si hemos caído en el error de enfadarnos con ellos
 
 
EL CASTIGO FISICO DEBE QUEDAR TOTALMENTE PROSCRITO
 
• Si castigamos físicamente a un niño le estamos enseñando que es lícito pegar cuando estamos enfadados con alguien
• Al menos,...