Urbanidas y Civica

HUMANIDADES- CIENCIAS SOCIALES
PLANEACION CURRICULAR DE URBANIDAD Y CIVICA

JUSTIFICACION
La perdida de las buenas manera o buenos modales en la mayoría de la población Colombiana, haobligado al Ministerio de Educación Nacional a la implementación de la cátedra de urbanidad, por esta razón las diferentes instituciones han retomado esta orden y han puesto en marcha lapreparación de los contenidos a desarrollar en esta materia.
INTRODUCCION
La urbanidad viene al rescate de aquellas costumbres y normas de comportamientos que el ser humano no hadesarrollado a lo largo de su proceso de convivencia. Normas que cambian de una cultura a otra o que se modifican según los tiempos. Pero que sin embargo permanecen en una esencia y se vuelvenindispensables en épocas como las actuales, donde se viven una cierta relajación de las costumbres.
OBJETIVO GENERAL
Compartir consejos sobre el comportamiento y los buenos modales que sedeben practicar: en casa, en el colegio, en la calle y en los lugares públicos.
OBJETIVO ESPECIFICO.
Comprender que las normas y los buenos hábitos deben practicarse desde la niñez y quede esta manera llegara a ser una persona responsable y constructora de una sociedad más amable y justa.
Ciclo 1 (1º,2º,3)
GRADO PRIMERO
CONTENIDOS INDICADORES DE LOGRO ESTANDERES DEDESEMPEÑO
PERIODO 1 Reglas generales de
Urbanidad.
-¿Qué es la urbanidad?
-¿Cuál es el objetivo de la Urbanidad?
-Aplicación de reglas de
Urbanidad.
-Principios y fundamentos
de laurbanidad. • Reconocimiento de que la urbanidad hace parte de su socialización.
• Concienciación del objeto de la urbanidad.
• Aplicación en el trato con los demás de las
reglas deurbanidad.
• Correlación entre los deberes y derechos del ciudadano. • Descubrirá en las reglas de urbanidad un medio para
fortalecer las
relaciones humanas y la convivencia en
paz.