Urgencias

Programa:
Versión:
Página:

FACULTAD
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA DE ENFERMERÍA
ESCUELA

ENF805
N° 1
1

PROGRAMA DE ASIGNATURA
1. Identificación de la Asignatura
Sigla:
Nombre:
Créditos Totales (SCUDLA)
Requisitos:

ENF805
Enfermaría en Urgencias.
6
Enfermería Medico Quirúrgica II ENF 602

Vigencia:
Última Actualización:
Tipo (Form ación Básica, Disciplinar, Especialidad o
Prácticare
Semest )

2012
2012
Disciplinar
Séptimo

Modalidad

Presencial x
EBlended
nd
Supportnciales (NP)
Distribución Semanal de Horas Presenciales (P) y No Prese

Clases Teóricas
Horas

Modalida d

2

Ayudantía

P

2.

Horas

Modalida d

Laboratorio
Horas

Modalidad

Taller

On-line

Trabajo Personal
on

Horas

Modalidad

Horas2

P

3

Modalidad

Práctica
Horas

Modalidad

60

P

Total

7

Descripción de la Asignatura

La Asignatura de Enfermería en Urgencia pertenece al área de formación disciplinar del profesional de enfermería de Universidad de las
Américas. Es una asignatura de carácter teórico – práctica y constituye una instancia de aprendizaje y desarrollo de habilidades y
destrezaspara actuar en situaciones que comprometen la vida: urgencias y emergencias de pacientes pediátricos y adultos.
tes
El alumno deberá integrar los conocimientos de todos los niveles de pregrado haciendo énfasis en asignaturas tales como anatomía,
fisiología, fisiopatología, farmacología, proceso de atención de enfermería, etc. Esto junto a conocimientos específicos que se
mientos
entregaranreferentes a urgencias medicas, quirúrgicas y traumatológicas les permitirán el logro de los objetivos. Además se dará
énfasis a planes de prevención tanto individuales como colectivos.
En lo posible y adaptándose a las capacidades del alumnado, la asignatura se entrega siguiendo el actual concepto de educación,
que considera al alumno como ente integral, protagonista activo de su aprendizaje,transformando al docente en guía y orientador. El
proceso enseñanza-aprendizaje, se transforma entonces en un aprendizaje significativo, que no privilegia la enseñanza, sino más
bien la creatividad y el ejercicio de resolución de problemas, basándose en la observación, recopilacón y análisis crítico de la
ejercicio
basándose
evidencia.
3.

Aprendizajes Esperados

Objetivo General:
Elalumno será capaz de aplicar el proceso de atención de enfermería en situaciones de riesgo vital, en cualquier etapa del ciclo vital
integrando conocimientos y destrezas adquiridos durante todos los niveles de pregrado ya cursados.

Creado por:
Fecha:
Modificado por:
Fecha:

M Jose Barra, Irene Flores
M. Jose Barra, Irene Flores

Aprobado por:
Fecha:
Aprobado por
Fecha

M. AntoniaKlarian
Enero 2012
Hernan Sandoval
Enero 2012

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA DE ENFERMERÍA
ESCUELA

Programa:
Versión:
Página:

ENF805
N° 1
2

Objetivos Específicos:
• Reconocer aspectos etiológicos y epidemiológicos de las urgencias más frecuentes en Chile.
e.
• Conocer la organización administrativa de la Red de Urgencia Nacional.
• Conocer el funcionamiento de la Redde Urgencia Nacional.
er
• Analizar y reconocer las características de la organización, estructura y funcionamiento de los servicios de urgencias, en el
teríst
país.
• Identificar situaciones de urgencia y emergencia que ponen en riesgo la vida.
• Aplicar el PAE en distintas situaciones de emergencia en forma rápida y eficiente.
• Reconocer emergencias médicas, quirúrgicas ytraumatológicas.
• Reconocer el manejo de urgencias / emergencias, según guías y protocolos emitidas por el MINSAl.
• Desarrollar habilidades y destrezas en la realización de procedimientos de enfermería en el manejo de urgencias.
• Desarrollar capacidad de trabajo en equipo y liderazgo de enfermería frente a una patología de urgencia
/emergencia.
• Desarrollar habilidades de manejo en situ aciones...