uso de los acentos

Distinguir las palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas o cuándo tildar un monosílabo, un hiato y un diptongo es una de las dudas más frecuentes de los escolares
– Imagen: AnthonyCrider –
¿Con tilde o sin ella? Esta es una pregunta habitual entre los escolares que aprenden ortografía, pero también entre los adultos que superaron hace mucho la etapa escolar. Saber cuándo poner o no unacento es una duda recurrente. Pero se puede resolver. Para practicar en qué casos deben acentuarse las palabras sin que resulte aburrido, niños y adultos tienen a su alcance juegos y ejercicios online, junto con aplicaciones para el teléfono móvil y las tabletas.
Cuándo tildar las palabras monosílabas y las mayúsculas es una de las principales dudas de los estudiantes. Incluso de las personasadultas. Más todavía en la actualidad, cuando el envío de mensajes de texto yWhatsApps desde el teléfono móvil conlleva, a menudo, escribir sin respetar las reglas de ortografía y en beneficio de lasabreviaturas. Pero precisamente smartphones y tabletas son ahora aliados de las tildes, ya que en el tiempo libre se pueden utilizar para realizar ejercicios on line o descargarse aplicaciones parapracticar dónde poner el acento.
Juegos y ejercicios on line para dominar los acentos
Los ejercicios y juegos on line suponen una manera amena de repasar las reglas de ortografía. Es más sencillorecordar aquello que se realiza de forma práctica, que memorizar una norma. Los ejemplos permiten visibilizar la aplicación de la teoría y ayudan a recordarla.
Buscar palabras agudas, llanas…. Este juego esuna propuesta divertida para los más pequeños. Al inicio, se indica qué palabras localizar -agudas, llanas, esdrújulas o sobresdrújulas- y el jugador debe mover una linterna para encontrarlas en undibujo “a oscuras” que se ilumina a medida que la linterna se desplaza. Cuando se da con la palabra correcta, basta con soltar el ratón para que la linterna se pare y se seleccione la palabra...