Uso de materiales educativos

Páginas: 2 (292 palabras) Publicado: 20 de marzo de 2013
Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje

Los materiales educativos forman parte de una estrategia educativa en la que intervienen otros factores como el docente, los métodos deenseñanza, la experiencia previa de los alumnos, entre otros, es decir, el sentido de un material no puede buscarse solamente en sus características intrínsecas.

Un buen comienzo será identificar conqué materiales didácticos se cuenta, cuales pueden provenir del propio entorno o de los hogares de los niños. Sin embargo, sea cual sea el material del que se provea el docente, este deberárepresentar desafíos a los alumnos y favorecer la comprensión integral, el desarrollo del pensamiento complejo y critico, así como la autonomía del aprendizaje.

Un material educativo esta diseñadoespecíficamente para servir en un contexto y debe facilitar el trabajo del profesor y el de los estudiantes, además de contribuir con el buen desarrollo del proceso educativo.

“Los materiales educativosempleados por el colectivo escolar permite el disfrute del tiempo libre, la creación de redes de aprendizaje y la integración de comunidades de aprendizaje en que el maestro se concibe como un mediadorpara el uso adecuado de los materiales educativos”. (Plan de Estudios 2011. Educación Básica)
Pedagógica | Se fundamenta en un modelo de enseñanza-aprendizaje y busca desarrollar conocimientos,habilidades, destrezas y actitudes. |
Comunicativas | Mezcla lenguajes textuales, gráficos, figurativos, etc., para que los mensajes sean entendibles. |
Organizativas | Ordena estructura en forma lógicaelementos, procesos, actividades y experiencias de aprendizaje. |
Científica | Se basa en la concepción objetiva y actualizada de una asignatura, temática o área de conocimientos para la actualización oaprendizaje del estudiante. |
Motivadora | Interesa al alumno y le proporciona elementos para facilitar su aprendizaje. |
Ideológica | Transmite desarrolla y fomenta valores. |
Integradora | De...
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