Uso de SC
No hay regla .Solo la atención de la persona, el significado real de las palabra y las prácticas de la lectura yescritura, corrigen las deficiencias ortográficas.
Normalmente se usa en matemáticas, cuando hablas de las centenas, por ejemplo para escribir 267 pones el dos porque son dos centenas y luego pones elsesenta y siete quedando así : doscientos sesenta y siete.
1.- Combinación sc intervocálica con sonido fuerte de la c. -Asco -Basca -Bascula -Biscocho -Biscote -Boscoso -Casca -Cascabel-Combinación sc intervocálica con sonido suave de la c. -abscisa -absceso -adolescencia -ascender -ascético -consciente -consciencia -descendiente -descender -descifrar -discípulo-disciplina
El problema empieza cuando tanto la s como la c participan con ese sonido sibilante que en España es privativo de la s, y que en Hispanoamérica se hace extensivo —en el caso de la c, cuando vaseguida de e o i— inclusive a la z.
Por eso a muchos hispanohablantes americanos les cuesta trabajo escribir correctamente obsceno, absceso, susceptible, discípulo u oscilante, porque ni hay unanorma que regule el uso de la secuencia sc, ni una orientación fonética sobre cuándo c ha de escribirse después de s o ésta antes que aquélla.
A nosotros —la mayoría de los hablantes del español— nonos queda más que apelar a nuestra buena memoria y aprendernos las palabras que aun escritas con sc suenan como si sólo llevaran s, por lo menos las más usuales:
absceso
adolescencia
ascender...
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