Uso del smarthphone

Objetivo general

Informar sobre los hábitos del uso del teléfono celular como distractor o herramienta de estudio, de los estudiantes del grupo 12 del curso de Técnicas de Comunicación del primer cuatrimestre de 2014 de la Universidad Internacional de las Américas.

Objetivos específicos
-Celular como distractor o como herramienta.
-¿Se debe permitir el uso del celular en clases?
-El uso deredes sociales
-Aplicaciones o programas de aprendizaje
Problema
Al tener un teléfono móvil, podemos contactarnos rápidamente con la persona o emergencia que necesitemos, sin importar lo lejos que este, y en casi cualquier lugar en que nos encontremos. Esto es posible gracias a que el teléfono celular lo podemos llevar a donde sea.
En vista del grave problema que atraviesan algunas escuelas encuanto a los celulares pasaron, de ser un instrumento molesto dentro de las aulas, cuyo uso indebido era visto como una simple travesura que podía afectar el rendimiento de los jóvenes, a ser una herramienta que pone en juego su integridad personal y deja a un lado los valores, la moral y el respeto.
¿Cuáles son los hábitos del uso del teléfono celular como distractor o herramienta de estudio, delos estudiantes del grupo 12 del curso de Técnicas de Comunicación del primer cuatrimestre de 2014 de la Universidad Internacional de las Américas?
El uso de teléfono celular, puede ser una muy buena herramienta si se sabe aprovechar para fines de estudio o trabajo. Por lo tanto si se desaprovecha su fuente ilimitada de información por medio del internet solamente sería un dispositivo mas con elcual podernos comunicar.

Hipótesis

Los hábitos del uso del teléfono celular como distractor o herramienta de estudio, de los estudiantes del grupo 12 del curso de Técnicas de Comunicación del primer cuatrimestre de 2014 de la Universidad Internacional de las Américas son altos.




Metodología
Antecedentes.
La comunicación es un proceso para el desarrollo individual y de la sociedad. Actualmentese han multiplicado en gran número las posibilidades de comunicación a distancia, y uno de los medios más populares entre los jóvenes en el mundo del teléfono celular.

El teléfono celular, es un dispositivo de comunicación electrónico con las mismas capacidades básicas de un teléfono de línea telefónica convencional. Además de ser portátil, es inalámbrico y modelos distintos que llaman la atenciónde los jóvenes por estar a la moda de las nuevas funciones y servicios que te ofrecen estos.

En el presente trabajo se pretende demostrar de qué formas influye el uso del celular en los jóvenes y de que maneras llega a afectar el uso del teléfono celular en el ámbito social, moral, educativo, etc.…

DESARROLLO
Teléfono celular como distractor
El teléfono celular se ha vuelto muy común en jóvenespero ahora no solo se ha vuelto común solo en jóvenes, sino también en niños y esto se ve más y cada vez más y esto puede ser beneficioso o puede llegar a perjudicar a los niños ya que el uso sin observación o el uso desmedido de este puede tener consecuencias graves en el aprendizaje, ya que se convierte en un efecto distractor en las aulas ya que ahora los conocidos Smartphones (teléfonosinteligentes) contienen gran variedad de aplicaciones y medios que los hacen más distractores del aprendizaje ya sea de niños o jóvenes.
¿Se debe permitir el uso de celular en clase?
El uso del teléfono celular en los centros educativos debe ser supervisado ya que este medio tecnológico es gran causante de la poca atención que ya aun sin el teléfono celular es poca la atención que prestan losestudiantes en sus lecciones. “Depende del nivel de las habilidades que los alumnos hayan desarrollado en el uso de los celulares, en algunos casos incluso se presta para copiar, por ejemplo.
Pero en el sector municipalizado más que nada se utiliza como un elemento distractor, no es un buen acompañante a clases y el profesor tiene que hacer mucho esfuerzo para que lo utilicen en beneficio de los...