Uso Didactico Del Facilidador

Uso didáctico de las Tecnologías de la Información y Comunicación para maestros de Educación Básica

Guía del Facilitador




Uso didáctico de las TIC’s para maestros de Educación Básica 5
Descripción general 5
Propósito general 6
Procesador de textos Word 2007 9
Ventana de Word 9
CONOCIENDO EL TECLADO 10
CREACIÓN DE UN DOCUMENTO 11
ABRIR ARCHIVOS O DOCUMENTOS 12CORRECTORES ORTOGRÁFICOS 12
CONFIGURAR PAGINA 12
CREACIÓN DE UNA TABLA 12
INSERTAR IMÁGENES 12
ACTIVIDADES 12
ACTIVIDAD SUGERIDA 13
Producto Final 13
INTRODUCCIÓN A POWER POINT 2007 14
ELEMENTOS DE LA PANTALLA 15
ELABORACIÓN DE DIAGRAMAS 15
VISTAS DE POWER POINT 15
GUARDE SUS PRESENTACIONES 16
DISEÑE SU PRESENTACIÓN ELECTRÓNICA 16
ACTIVIDAD OBLIGATORIA 16
FORMATO DEPRESENTACIÓN DIGITAL 17
COMBINACIÓN DE COLORES 17
COMBINACIÓN DE ANIMACIÓN 17
TRANSICIÓN ENTRE LAS DIAPOSITIVAS 17
PERSONALIZAR ANIMACIÓN 17
INSERTAR IMÁGENES 17
ELABORACIÓN DE PRODUCTO FINAL DEL MÓDULO 18
IMPRESIÓN DE PRESENTACIONES DIGITALES 18
PRODUCTO DEL MÓDULO 18
ELABORACIÓN DE PRODUCTO FINAL 18
ELEMENTOS BÁSICOS DE EXCEL 21
Identificación de la ventana de Excel 21
Creación deun libro de trabajo 22
TRABAJAR CON CELDAS 23
Introducir datos de texto enceldas 23
Introducir datos numérico enceldas 23
Operaciones básicas en Excel 24
ACTIVIDAD OBLIGATORIA 24
Guardar en Excel 25
Buscar y abrir libros de trabajo 26
OPERACIONES BÁSICAS CON EL USO DE EXCEL 27
Operaciones con fórmula 27
ACTIVIDAD OBLIGATORIA 27
Operaciones señalando celdas con el ratón 28Obtener promedios en Excel 28
Ordenar una lista 30
IMPRIMIR HOJAS DE CÁLCULO 32
Vista preliminar 32
Imprima su hoja de cálculo 32
Cierre de sesión 33
Producto del Módulo 33
INTRODUCCIÓN A INTERNET 35
GENERACIÓN “N” 35
TERMINOLOGÍA BÁSICA EN INTERNET 35
CONCEPTOS BÁSICOS DE INTERNET 35
ACCESO A INTERNET 35
ELEMENTOS DE UNA PÁGINA WEB 36
CÓMO BAJAR INFORMACIÓN DEL SIE 36USO DE MOTORES DE BÚSQUEDA 36
Búsqueda de información en Internet 36
BUSCADORES 37
BAJAR INFORMACIÓN DE INTERNET 37
AGREGAR A FAVORITOS 38
USO DEL CORREO ELECTRÓNICO 39
Creación de una cuenta de correo electrónico. 39
ALGUNOS SERVIDORES GRATUITOS 39
RUTA PARA ENVIAR UN CORREO 40
ADJUNTAR ARCHIVOS 40
CREACIÓN DE CUENTA EN REDES SOCIALES. 41
LEER Y RESPONDER CORREOSELECTRÓNICOS 41
Evaluación 41
ANEXO EXCEL 42


Uso didáctico de las TIC´s para maestros de Educación Básica
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Programa Nuevas Tecnologías

Uso didáctico de las TIC’s para maestros de Educación Básica
Descripción general
Si bien es cierto que las tecnologías de la información y de la comunicación han sido incorporadas al proceso educativodesde hace unos años, estudios recientes han concluido que las TIC impactan a los estudiantes de manera directa, al propiciar la colaboración en los alumnos; les ayuda a centrarse en los aprendizajes, mejoran la motivación y el interés, favorecen el espíritu de búsqueda, promueven la integración y estimulan el desarrollo de ciertas habilidades intelectuales, tales como el razonamiento, laresolución de problemas, la creatividad y la capacidad de aprender a aprender.
Las estrategias de educación están cambiando de la educación centrada en el docente a aquella centrada en el estudiante, tanto en la educación presencial como en la educación a distancia. El aprendizaje en línea es efectivo cuando se requiere interactuar, desarrollando un ambiente donde todos los aprendices son participantesactivos. El maestro debe estar presente y generar un ambiente donde los estudiantes se sientan seguros para entrar, explorar, conectarse y aplicar el contenido a sus necesidades individuales. La distancia entre el maestro y el estudiante no aumenta ni disminuye la efectividad y la interacción. El enfoque está dado en la pedagogía utilizada para atraer a los estudiantes y no en la tecnología...