uso y abuso de aparatos electrónicos

El propósito de esta investigación es conocer cuánto tiempo invierten los alumnos de sexto semestre del colegio "José Vasconcelos" respecto al uso y abuso de los aparatos electrónicos (ipods, celulares y tablets) así como también las repercusiones que tienen en su aprovechamiento escolar.
En la actualidad existe un gran impacto causado por los aparatos electrónicos principalmente en los jóvenescausando en ellos consecuencias en su comportamiento, "incontables son los abusos que se cometen a través de estos diferentes medios, es inconcebible cómo muchos jóvenes y adultos mantienen una relación más estrecha con su ipod, celulares y tablets que con sus familiares y amigos, se llegan a alejar tanto de la realidad que muchas veces ignoran por completo el tiempo y espacio en el cual estánviviendo"(Fucci, 2011). Frecuentemente se puede observar en las escuelas como ha aumentado el uso de aparatos electrónicos y como se vuelven cada vez más indispensables, afectando o beneficiando en el rendimiento escolar de los alumnos ya que algunos se aprovechan o no le dan un uso adecuado.
Estas dan paso a la cultura del no esfuerzo, ya que, se puede acceder a ellas en cualquier momento y en unsolo "click" a una multitud de información, sin que haga falta continuar investigando, fomenta el individualismo extremo ya que no se impulsan con valores como la solidaridad y el trabajo en equipo, suponen una pérdida excesiva de tiempo porque si el profesor no sabe manejarlas puede perder el enfoque de la clase y los alumnos pueden utilizarlas en otras cosas que están fuera de lo educativo talescomo los juegos, redes sociales, videos, imágenes, música, entre otras.
Otra de las actividades frecuentes en los jóvenes es el uso de ipods, celulares y tablets para reproducir música, lo cual provoca que en lugar de poner atención a lo que el profesor explica, están en otro mundo escuchando canciones con audífonos los cuales acarrean problemas de audición, “Escuchar música en esos aparatos conun volumen muy alto podrían causar traumas en la percepción de los tonos agudos del oído. Al principio sólo sería un daño temporal (duraría unas cuantas horas), pero con el tiempo las frecuencias medias también se irían, se reducirían, lo que terminaría en una merma importante de la capacidad auditiva especialmente en los jóvenes“, explicó (Lares, 2009).
Producen espejismos, que llevan a abusarde su uso, sobre todo cuando se da una presión publicitaria y comercial tan fuerte como en el caso del uso de tablets, ipods y celulares, a tal grado que no lo adquieren por el gran aporte de conocimientos que estos ofrecen sino por seguir una moda que el mundo de la mercadotecnia ha hecho crecer a la máxima expresión haciendo creer al consumidor en especial a la juventud que la adquisición deestos elementos te hace ser una mejor persona ante la sociedad.
Con el tiempo un peligro conocido es la aparición de tecnoadictos, personas que se aficionan en exceso al uso de estos aparatos tecnológicos, su uso hace que se desconozca el valor formativo de otros entornos imprescindibles en particular los que requieren de interacción personal alejándolos no solo de sus amigos sino de sus familiasprovocando una desunión entre los miembros de esta.
Una de las consecuencias más fuertes es que provoca rebeldía en los jóvenes debido a que el uso de aparatos electrónicos está prohibido en las instituciones educativas lo cual nos marca una evidente violación al reglamento de escuelas, pero a los chicos esto no les importa porque descaradamente utilizan los dispositivos antes mencionados,evidencias de esto son las fotografías tomadas dentro del salón de clase en ciertas clases y a varias horas, en las cuales se puede observar como mientras los profesores imparten las clases los muchachos están concentrados pero no en la clase, si no en sus dispositivos.
Desgraciadamente en los últimos años se ha dado la aparición de una afección llamada tenosinivitis, la cual es una inflamación del...