Uso y riesgo de adicciones a las nuevas tecnologías

Páginas: 2 (421 palabras) Publicado: 27 de abril de 2014
A
lo largo de las últimas décadas las nuevas tecnologías de la información
y la comunicación han tenido un gran impacto en nuestra sociedad,
provocando un cambio importante en la vida de laspersonas y en el
funcionamiento de la sociedad. Así, la aparición de una amplia y variada
gama de instrumentos y soportes que han revolucionado la forma de manejar,
almacenar y transmitir lainformación ha provocado importantes cambios en
la forma de trabajar, en la forma de relacionarnos con otras personas, en la
vida cotidiana y en las actividades de ocio; pero probablemente la influenciamás llamativa de las nuevas tecnologías se ha producido entre la población
más joven. Cada vez es mayor el tiempo que jóvenes y adolescentes pasan
conectados a Internet, usando el móvil ojugando con videoconsolas, con lo
que otros pasatiempos y ocupaciones más tradicionales empiezan a quedar
arrinconados. Esta nueva realidad ha despertado una considerable preocupación social acerca dela influencia que el uso de estas tecnologías puede tener
sobre el desarrollo y ajuste personal, especialmente de adolescentes y jóvenes.
Por una parte, hay datos que ponen de manifiesto ciertasconsecuencias
positivas del uso de las nuevas tecnologías en el desarrollo de los menores que,
en muchos casos, han nacido con esas herramientas ya presentes. Así, algunos
estudios vinculan el usode videojuegos en la infancia con una mayor cognición espacial y visual, probablemente porque estimulan la percepción visual y
la planificación y el desarrollo de estrategias. También se haencontrado una
relación positiva entre el uso de ordenador personal en casa y el rendimiento
escolar, siendo también más elevado el porcentaje de chicos y chicas que repiten curso entre quienes no tienenordenador en casa. Incluso cabe pensar en
la influencia favorable que puede esperarse del uso de Internet para buscar
información, o del mantenimiento de blogs, actividad muy frecuente entre...
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