UTEL 2


IRVING HEREDIA ZAVALA


1.- Evaluación por evidencias de competencia:
Presentación de un conjunto de evidencias que el alumno hayarealizado en el pasado dentro de su entorno laboral, que demuestren el dominio y aplicación de temas contenidos en la materia. Calificación:El 100% de la calificación se encuentra distribuida de lasiguiente manera:40% a la entrega de evidencias, que serán evaluadas por el consejo académico.30% Participación en foro semanas 1 y 2.30% Participación en foro semanas 3 y 4.
*Beneficios consideroque es una forma práctica de evaluar ya que el alumno tendría que entregar evidencias de su desempeño en el aula virtual participación en foros lo cual es mejor que exámenes
2.-Evaluación portrabajo final 
En esta modalidad el profesor publicará desde el primer día de la Semana 1 en el Foro docente, por lo menos 3 opciones para el desarrollo de los trabajos, así como los lineamientos parallevarlos a cabo. La entrega se divide en tres partes: Avance 1, Avance 2 y Entrega Final.

Calificación:
El 100% de la calificación se encuentra distribuida de la siguiente manera:
30%: Evaluación 1.30%: Evaluación 2.
40%: Evaluación 3  (evaluación final).
*Beneficios esta forma de evaluación es también muy practica ya que el alumno solo se debe de enfocar a una sola actividad para poderaprobar la materia lo cual lo mantiene enfocadoen una sola opción.




3.-Evaluación por exámenes parciales 
En esta modalidad el profesor estará aplicando exámenes parciales en las semanas 2, 4 y 6,indicando al alumno los lineamientos y formas para llevarlos a cabo.

Calificación:

El 100% de la calificación se encuentra distribuida de la siguiente manera:

Evaluación 1: 30%
Evaluación 2: 30%Evaluación 3 (evaluación final): 40%
*Beneficios una de las formas tradicionales de evaluación las más práctica para profesores diseñada para las personas que les gusta estudiar y poner a prueba sus...