Utilizacion

Análisis al sistema de medición msa
¿Por qué medir?
Componentes de eroor de las medidas
Preparando un estudio del sistema de mediciones
Calibrar

Objetivos de aprendizaje
Entender los dif. Usos del sistema de medcion
Entender el lenguaje de medición

¿De que me sirve?
* Un método para determinar que tan buenos son los datos. Un método simple para ayudar a mejorar su sistema demedición
Ejemplos. Como reducir la variación de una parte mecanizada y de cotizaciones. Enfocado exclusivamente al sistema de medición
¿Cómo le haría ud hoy?
Hablar con los inspectores. Tomar medidas y compararlas tener un laboratorio externo que verifique sus mediciones. Confiar en que sus clientes obtendrán las mismas medidas.

Csix pack comprendido de seis graficas. Adicionalmente al graficose despliegan valores y es donde determinaremos si nuestro sistema es bueno o malo dependiendo de ello.
El by pad no es tan importante
Solo nos enfocaremos en el sistema de medicon
Porque hacer mediciones?
Para tomar una decisión:
* Obtener los estándares y especificaciones

¿Por qué preocuparse por la variación de las mediciones?
Considerar razones de porque hacemos mediciones.Debemos verificar los procesos/productos en conformidad a las especificaciones.
¿Cómo podría una variación de la medición afectar estas decisiones?

La importancia del msa
Pueden gastarse muchos recursos intentando mejorar un proceso cuando una fuente mayor de variabilidad es el propio sistema de medición. Se necesita dar una mayor consideración al sistema de medición de empezar el trabajo demejoramiento del proceso.
Elementos:
El objetivo es aprender sobre el proceso de medición en una cantidad corta de tiempo.
La estrategia es inculir el equipo, operadores, partes y otros factores que normalmente serán los elementos del proceso de medición.
Debe hacerse una selección aleatoria de las partes representan a la producción de variaciones inherentes del proceso.
Las partes debenetiquetarse de tal manera que permita grabar la medición y evitar el posible sesgo del operador.
De tal modo. Cada parte será medida varias veces por cada operador que usa el mismo equipo. Esto puede replicarse por cada conjunto de equipos.

* 20 mediciones por cada integrante
* Un vernier por equipo para toda la actividad.

Componenetes de error en las mediciones.
Mediciones observadas:Valores reales.
Error de medición:
Al valor real se le restara el error de la medición que puede estar en sesgo, gage( repetitividad y reproductibilidad) R&R , estabilidad y lineabilidad.

* Repetitividad (precisión): la variación de mediciones sucesivas de la misma parte, la misma característica, por la misma persona y que usa el mismo instrumento. También es conocida como la prueba deerror, utilizando como una forma de estimación de variaciones a corto plazo
Los lim de control parten de 0 no debe haberningun punto que sobre salga el limite superior.
Hay dos problemas claves con la repetitividad
La estabilidad ausencia de causas asignables para una variación inesperada
Y la variación excesiva. Podemos tener demasiada variación por una causa común.
. mientras mas bajo dellimite superior este mejor.
Reproducibilidad
Es la variación promedio de las mediciones hechas por inspectores diferentes que usan el mismo instrumento de medición para medir características idénticas en la misma parte.
Varias personas que realicen las mediciones. Las medidas de los inspectores deben andar muy cerca. Grafico: xbar chart by operator.
Entre menor la variación es mejor. Se esperaque por lo menos el 50% de los datos este por fuera de los limites de control.
Dos problemas claves:
Un ejemplo en el modelo de la parte es detectado en el grafico de barras X (prejuicio o cambio)
Un modelo inconsistente en el grafico de barras X

Sesgo.
Diferencia entre el promedio de las mediciones observadas y el valor de referencia. A menudo se le llama sesgo a exactitud.
Sesgo del...