Utilización de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (ntic) en la enseñanza de la física

PROYECTO PEDAGÓGICO
CIENCIAS NATURALES Y MATEMATICAS

UTILIZACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (NTIC) EN LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA

JOSÉ RUBÉN SEGURA GAITÁN
LIC. EN EDUCACION MATEMATICAS Y FISICA
ESPECIALISTA EN EDUCACIÓN MATEMÁTICAS
ESTUDIANTE DE LA ESPECIALIZACION EN GESTIÓN DE PROYECTOS INFORMATICOS

I.E.D. RODRIGO GALVAN DE LA BASTIDAS
Santa martaD. H. C. T.
2010

JUSTIFICACIÓN

La época actual nos presenta nuevos desafíos y grandes retos, que nos obliga a involucrarnos en el mundo digital, que nos permite conectarnos con el mundo, donde en Internet hay mucha información. La utilización de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC) en la educación nos exige cambiar paradigmas, innovar una forma de educar, sindescuidar los valores para la vida, donde debemos prepararnos para satisfacer las expectativas de los alumnos, mantener y atraerlos a las aulas. Las NTIC son una herramienta que facilita los procesos de enseñanza- aprendizaje, esto implica un mayor compromiso, requiere una formación y constantemente actualización, que le permita conocer y dominar las herramientas tecnológicas y así aplicar unadidáctica para asimilar mejor elementos culturales en la practica docente,
Actualmente la NTIC son protagonistas en el proceso de enseñanza aprendizaje, con elementos fundamentales como: fácil acceso a la información y la comunicación, donde se acortan distancia, hay un mejor aprovechamiento del tiempo, permite una automatización y modernización del proceso
El compromiso del educador en este procesoes el de ser un:
Facilitador del proceso de enseñanza, dejar de ser un experto en contenidos
Orientador del proceso autodidáctico, intelectual y colaborativo del alumno, encaminar a sus estudiantes hacia un futuro seguro.
Investigador, abierto al camino de la modernización y actualización.
Además Diseñador , de medios y materiales que se adapten a las necesidades del alumno , le permitandesarrollar : la expresión, creatividad ,independencia ,responsabilidad individual y participación colaborativa características de los lideres de la nueva generación, e implementar acciones educativas para la masificación de las TICs ( cursos, talleres conferencias ,encuentros , etc. ) de tal forma que puedan acceder estudiantes de bajos recursos y no dispongan de un computador ,con el fin de cerrarla brecha digital

La sociedad moderna impone a países como el nuestro un mayor grado de exigencia en cuanto al manejo de la nueva tecnología de la información y la comunicación (NTIC), por esto se hace necesario incluirlas en la educación, no es solo la dotación y el manejo, sino el uso apropiado y responsable.” la educación no puede permanecer al margen de esta nueva realidad, si quierecumplir una función relevante”
Los maestros tenemos que asumir el reto y para mejorar el nivel de calidad de la educación es importante asegurar la permanencia y motivar a los estudiantes para que sean participes y responsables de su proceso de formación aprendiendo para la vida. Todo depende del educador que debe tener una excelente preparación y una adecuada practica pedagógica que de respuestaa las necesidades y expectativas de los estudiantes, permitiéndoles ser creativos, trabajar en equipo, solucionar problemas y proponer soluciones ,fomentar el uso pedagógico de la televisión, la radio, el computador , el Internet , y demás medios de comunicación y audiovisuales, ofrecer acceso al conocimiento con creatividad y dinamismo con miras a generar un cambio educativo que trasciendalas aulas.
Esto nos indica que el maestro en la actualidad debe ser capaz de:
✓ Reconocer la importancia de las NTIC: Acompañando los estudiantes para los cambios que sobrevienen; hay actualmente gran cantidad de tramites que se hacen a través de Internet, muchas industrias usan software para la producción, oficinas están sistematizadas etc. En el aula se pueden utilizar elementos como:...