Uvas
Páginas: 23 (5709 palabras)
Publicado: 30 de mayo de 2012
I. INTRODUCCIÓN
Dentro de cada institución deben existir maneras y formas de expansión o desarrollo. Las estrategias son una forma de que esto suceda, antes de la creación de una empresa o institución de realiza un estudio previo del mercado, de cualquier forma que lo deseamos hacer, ya sea mediante encuestas o el método de observación. Una vez constituida se deben poner en marcha otrasactividades y una de las primeras y fundamentales es el plan de desarrollo estratégico. Sea este plan, académico, empresarial, administrativo, etc.
El Centro de Formación Artesanal Particular “Las Mercedes”, es una de estas instituciones que carece de este plan de desarrollo, pese a que tiene varios años de creación. Las estrategias son fundamentales para esta institución educativa, para suexpansión y su estabilidad dentro del mercado académico; esto consiste en establecer objetivos o metas y concretarlos según los parámetros establecidos dentro de la planeación. Justamente es eso lo que se realizará con esta investigación, construir una planificación de sucesos a que posiblemente puedan acontecer. Pero no olvidemos que el plan de desarrollo estratégico no es “resolver los problemas en elfuturo”, es resolver los inconvenientes ahora, al momento que están sucediendo.
II. ANTECEDENTES
El Centro de Formación Artesanal “Las Mercedes”, funciona en forma permanente desde el año 1988 y fue reconocido mediante acuerdo ministerial de creación de fecha 11 de septiembre de 1990. Tiene su domicilio en la ciudad de Babahoyo, en el Km 1 ½ vía a Montalvo, provincia de LosRíos, desarrollando sus actividades en lugar propio.
Funciona en vespertina, con alumnos de sexo masculino y femenino, en sus áreas de escuela popular (educación primaria) y Centro de Formación Artesanal “Las Mercedes”. En la jornada matutina los estudiantes realizan las prácticas en el área de producción.
Es una institución privada sin fines de lucro, de beneficio social que comprende dosáreas: centro escuela popular (educación en calle) y Centro de Formación Artesanal “Las Mercedes”. Las dos áreas están correlacionadas entre si, buscan contribuir en la solución de la problemática de los niños, niñas y jóvenes trabajadores del campo y de la ciudad, que están en situación de riesgo.
Para cumplir con esta finalidad se constata y reflexiona la compleja realidad de los destinatarios,su situación de marginalidad expresada en el desempleo y subempleo de sus padres, en negación de sus elementales derechos básicos; alimentación salud, educación y vivienda dignas. Realidad que nos hace palpar que atraviesan por una situación de sobre vivencia, que los obliga a trabajar tempranamente para completar el presupuesto familiar o para poder subsistir, violentando de esta forma elproceso de desarrollo.
Esta institución se inscribió originalmente dentro del programa “Muchacho Trabajador” que el banco del Ecuador sigue ejecutando en diversas ciudades del país, siendo en la actualidad independientemente de él.
Mediante convenios celebrados en quito y Babahoyo con el Movimiento de Acción Social (M.A.S.), el Banco Central del Ecuador financió la estructura e implementaciónbásica del Centro de Formación Artesanal “Las Mercedes”, recayendo en el M.A.S. la ejecución del programa en Babahoyo. Por tanto el Centro de Formación Artesanal “Las Mercedes”, se inscribe dentro de la obra social que el M.A.S., viene impulsando en esta ciudad.
III. PROBLEMATIZACIÓN
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1. Diagnóstico
A. EFECTOS
1.Inadecuado manejo administrativo.
2. Deficiente control del personal.
3. Incorrecto uso de las máquinas en los talleres
4. Falta de aseo en las instalaciones
5. Inadecuado control del convenio de docentes fiscales
6. Menor producción durante el año
7. Perdida de materiales y herramientas
8. Inadecuada unión entre los talleres prácticos y el de producción
B....
Dentro de cada institución deben existir maneras y formas de expansión o desarrollo. Las estrategias son una forma de que esto suceda, antes de la creación de una empresa o institución de realiza un estudio previo del mercado, de cualquier forma que lo deseamos hacer, ya sea mediante encuestas o el método de observación. Una vez constituida se deben poner en marcha otrasactividades y una de las primeras y fundamentales es el plan de desarrollo estratégico. Sea este plan, académico, empresarial, administrativo, etc.
El Centro de Formación Artesanal Particular “Las Mercedes”, es una de estas instituciones que carece de este plan de desarrollo, pese a que tiene varios años de creación. Las estrategias son fundamentales para esta institución educativa, para suexpansión y su estabilidad dentro del mercado académico; esto consiste en establecer objetivos o metas y concretarlos según los parámetros establecidos dentro de la planeación. Justamente es eso lo que se realizará con esta investigación, construir una planificación de sucesos a que posiblemente puedan acontecer. Pero no olvidemos que el plan de desarrollo estratégico no es “resolver los problemas en elfuturo”, es resolver los inconvenientes ahora, al momento que están sucediendo.
II. ANTECEDENTES
El Centro de Formación Artesanal “Las Mercedes”, funciona en forma permanente desde el año 1988 y fue reconocido mediante acuerdo ministerial de creación de fecha 11 de septiembre de 1990. Tiene su domicilio en la ciudad de Babahoyo, en el Km 1 ½ vía a Montalvo, provincia de LosRíos, desarrollando sus actividades en lugar propio.
Funciona en vespertina, con alumnos de sexo masculino y femenino, en sus áreas de escuela popular (educación primaria) y Centro de Formación Artesanal “Las Mercedes”. En la jornada matutina los estudiantes realizan las prácticas en el área de producción.
Es una institución privada sin fines de lucro, de beneficio social que comprende dosáreas: centro escuela popular (educación en calle) y Centro de Formación Artesanal “Las Mercedes”. Las dos áreas están correlacionadas entre si, buscan contribuir en la solución de la problemática de los niños, niñas y jóvenes trabajadores del campo y de la ciudad, que están en situación de riesgo.
Para cumplir con esta finalidad se constata y reflexiona la compleja realidad de los destinatarios,su situación de marginalidad expresada en el desempleo y subempleo de sus padres, en negación de sus elementales derechos básicos; alimentación salud, educación y vivienda dignas. Realidad que nos hace palpar que atraviesan por una situación de sobre vivencia, que los obliga a trabajar tempranamente para completar el presupuesto familiar o para poder subsistir, violentando de esta forma elproceso de desarrollo.
Esta institución se inscribió originalmente dentro del programa “Muchacho Trabajador” que el banco del Ecuador sigue ejecutando en diversas ciudades del país, siendo en la actualidad independientemente de él.
Mediante convenios celebrados en quito y Babahoyo con el Movimiento de Acción Social (M.A.S.), el Banco Central del Ecuador financió la estructura e implementaciónbásica del Centro de Formación Artesanal “Las Mercedes”, recayendo en el M.A.S. la ejecución del programa en Babahoyo. Por tanto el Centro de Formación Artesanal “Las Mercedes”, se inscribe dentro de la obra social que el M.A.S., viene impulsando en esta ciudad.
III. PROBLEMATIZACIÓN
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1. Diagnóstico
A. EFECTOS
1.Inadecuado manejo administrativo.
2. Deficiente control del personal.
3. Incorrecto uso de las máquinas en los talleres
4. Falta de aseo en las instalaciones
5. Inadecuado control del convenio de docentes fiscales
6. Menor producción durante el año
7. Perdida de materiales y herramientas
8. Inadecuada unión entre los talleres prácticos y el de producción
B....
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