vainas para toda la carrera

Durante el periodo de industrialización las personas de religión protestantes eran más instruidas y estaban mejor educadas que las de religión católica.
En este trabajo se analiza si el hecho deeducarse mejor tiene que ver con la motivación de los protestantes a leer la biblia o si otros motivos participaron también.
Muchos investigadores se han centrado en la tarea de resolver esta incógnitahistórica, entre los más importantes Max weber (1905) quien afirmaba que la ética de trabajo protestante era propicio para el desarrollo económico más rápido
Otros más específicos como Becker yWoessmann (2009) argumentan que las regiones habitadas por los protestantes del siglo XIX como Prusia crecieron más rápido que las zonas católicas; ellos asocian este hecho con el aumento en la tasa dealfabetización de los protestantes y proporcionas pruebas de pre-industrialización Prusia. La densidad de las escuelas primarias y la escolarización en primaria fueron más altas en las regionesprotestantes.
De todo lo anterior surgen preguntas como si ¿hubo un énfasis particular de los protestantes para leer la biblia? o ¿si estos eran mejores expertos en otros campos como las matemáticas?
Parala primera pregunta la respuesta se deriva del inconformismo de los protestantes con la religión católica en la época. Durante el periodo de industrialización la iglesia católica gozaba de un poder yuna influencia muy importante en la sociedad, los protestantes sentían que esta religión estaba abusando de su poder y buscaban con la comprensión del contenido de la biblia una forma de limitar losabusos de la iglesia católica. Así, el conocimiento general del evangelio por las masas puede haber sido visto por los reformadores como propicio para sostener el movimiento protestantes.
Para larespuesta a la segunda pregunta cabe decir que aunque los protestantes se caracterizaron por su motivación a comprender la biblia, estos hábitos les permitieron desarrollar habilidades cognitivas como en...