Valoracion De Alumno

Alumno: Martin Mario Pérez López 10 años
El alumno ingreso a principios del mes de octubre por la petición de la inspección ya que la tía se presento a laregión cuestionando que en 5 escuelas , no le permitieron el ingreso al alumno siendo este de 10 años sin escolaridad solo hasta el 3º de kínder (sabe leer y escribir).
El alumno ingresa a laEsc. Prim. “12 de octubre” presentándose con la Directora y a su vez con la Maestra de Apoyo durando con ella dos semanas para realizar un Examen de Diagnostico en el cual pasara al gradocorrespondiente según el resultado del mismo y reforzar la lecto-escritura.
Por iniciativa de la Directora ingresa al 3er grado.
El alumno presenta dificultad en tiempos ya que el maestrodicta que es muy participativo y cooperador.Estrategias: se le anticipa la actividad, a realizar en el aula, los cuestionarios se le saca copias para en casa buscar las respuestas.
Para su asistencia los días que la tía no lo puedellevarlo la maestra de apoyo lo recoge y lo deja en su casa.
El alumno vive con sus abuelos maternos los cuales no lo pueden llevar a la escuela ni ayudar en sus tareas su vivienda esta muyretirada de la primaria.
En el 2º bimestre saco 9 en la calificación con ayuda.
Motivación: tener una calificación de primaria. Contar con el programa de extra-edad en el cual el alumnopasaría al siguiente ciclo 5º grado, si contaba su participación, así como su asistencia.
Interacción alumno – maestro: en ocasiones es motivador, así como exigente._________________________ _______________________
Profra. Blanca Celeste Baez Lic. Juana Guadalupe soriana...