Valores En La Juventud
Páginas: 354 (88424 palabras)
Publicado: 4 de octubre de 2012
UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA
Estudios con Reconocimiento con Validez Oficial por Decreto del 3 de Abril de 1981
Ciencia y tecnología al alcance de todos.
Una propuesta comunicativa para la apropiación social de la ciencia y
de la tecnología por los indígenas ecuatorianos: La experiencia Otavalo
Tesis
Que para obtener el grado de
Maestría en Comunicación
Presenta
Alex Eduardo PérezCevallos
Director de Tesis
Dr. Fernando García Masip
Lectores de Tesis
Mtro. Martín Labarthe Cabrera
Mtro. Erick Fernández Saldaña
México D.F
2007
Esta tesis corresponde a los estudios realizados con una beca
de la Secretaría de Relaciones Exteriores del Gobierno de
México.
2
Agradecimientos
A mis padres: Ricardo y Tránsito, que son los seres humanos más especiales demi vida y que gracias a su
esfuerzo, amor, dedicación y entrega a sus hijos, nos formaron como personas de bien.
A mis hermanos: Pilar, Wilma y Fernando, sin ustedes esta experiencia no hubiese sido posible, gracias
por el apoyo incondicional que me ofrecieron.
A Paúl por ser como una gota de agua, que da vida y felicidad y amor a los seres que más quiero.
A María del Carmen Cevallos,por creer en mi y por el apoyo incondicional que siempre me ha brindado
en este recorrido profesional y académico de la comunicación.
Al Dr. Fernando García Masip, quien a través de sus conocimientos, experiencias y consejo oportuno,
guió y participó en mi proceso de investigación.
A Mónica Lozano, que sin conocerme me dio la oportunidad de involucrarme en la comunicación de la
ciencia yla tecnología.
Al Padre Hugo Valdemar Romero, quien me abrió las puertas de su casa en México y me recibió como un
miembro más de la Parroquia.
A la mara (Ceci, Criss, Clau, Ivonne, Adry, Gerardo, Javier…), gracias por su amistad, compañía y por
abrirme sus brazos cuando más lo necesite, los mejores momentos los he pasado con ustedes, siempre
formarán parte de mis mejores recuerdos.
Ami gran amigo y hermano Padre Elver, quien siempre me acompañó con el amor de Dios en los
momentos gratos y difíciles que viví en México. Gracias por confiar en mi persona y por compartir tu
bondad, amistad, generosidad y comprensión. Te estaré agradecido toda mi vida.
A Pilar Núñez, María de los Ángeles Erazo, Jenny Ruales, Edmundo Estévez, Vicente Aguilera, Melissa
Arévalo, Diego Monsalve,Mario Bustos, Miriam Conejo, César Pilataxi, Luis de la Torre, Manuel de la
Torre, Enrique Vallejo, Escuela Gonzalo Rubio, Universidad de Otavalo, Escuela de Práctica 10 de
Agosto, Unidad Educativa Santa Juana de Chantal y a Otavalo quienes colaboraron abiertamente para la
realización de la investigación práctica de la presente tesis.
3
Índice
Introducción …………………………………………………………………………9
CAPÍTULO I
1.
Ciencia y tecnología …….…………………………………………………....
21
1.1
La ciencia ……………….…………………………………………………....
21
1.2
La tecnología ………………………………………………………..………...
26
1.3
La tecnociencia ………………………………………………………….……
31
1.3.1
Qué es tecnociencia …………………………………………………….…….
32
1.3.2
El camino de la tecnociencia …………………………………………………
36
1.3.2.1Small Science ………………………………………………………………...
38
1.3.2.2 Big Science …………………………………………………………………...
39
1.3.2.3 Tecnociencia ………………………………………………………………….
42
1.4
Ciencia, tecnología y sociedad ………………………………………………..
48
1.4.1
Enfoque tradicional de la ciencia y la tecnología en relación
a la sociedad …………………………………………………………………..
1.4.2
48
Enfoque social………………………………………………………………..
52
1.4.2.1 Perspectiva Europea (Science and Technology Studies) ……………………
55
1.4.2.2 Perspectiva Americana (Science, Technology and Society) …………………
59
CAPÍTULO II
2.
Ciencia, tecnología, sociedad y desarrollo ……………………………………
2.1
La ciencia, la tecnología y la sociedad desde el desarrollo
Occidental ………………………………………………………………………
65
67
4
2.2...
Estudios con Reconocimiento con Validez Oficial por Decreto del 3 de Abril de 1981
Ciencia y tecnología al alcance de todos.
Una propuesta comunicativa para la apropiación social de la ciencia y
de la tecnología por los indígenas ecuatorianos: La experiencia Otavalo
Tesis
Que para obtener el grado de
Maestría en Comunicación
Presenta
Alex Eduardo PérezCevallos
Director de Tesis
Dr. Fernando García Masip
Lectores de Tesis
Mtro. Martín Labarthe Cabrera
Mtro. Erick Fernández Saldaña
México D.F
2007
Esta tesis corresponde a los estudios realizados con una beca
de la Secretaría de Relaciones Exteriores del Gobierno de
México.
2
Agradecimientos
A mis padres: Ricardo y Tránsito, que son los seres humanos más especiales demi vida y que gracias a su
esfuerzo, amor, dedicación y entrega a sus hijos, nos formaron como personas de bien.
A mis hermanos: Pilar, Wilma y Fernando, sin ustedes esta experiencia no hubiese sido posible, gracias
por el apoyo incondicional que me ofrecieron.
A Paúl por ser como una gota de agua, que da vida y felicidad y amor a los seres que más quiero.
A María del Carmen Cevallos,por creer en mi y por el apoyo incondicional que siempre me ha brindado
en este recorrido profesional y académico de la comunicación.
Al Dr. Fernando García Masip, quien a través de sus conocimientos, experiencias y consejo oportuno,
guió y participó en mi proceso de investigación.
A Mónica Lozano, que sin conocerme me dio la oportunidad de involucrarme en la comunicación de la
ciencia yla tecnología.
Al Padre Hugo Valdemar Romero, quien me abrió las puertas de su casa en México y me recibió como un
miembro más de la Parroquia.
A la mara (Ceci, Criss, Clau, Ivonne, Adry, Gerardo, Javier…), gracias por su amistad, compañía y por
abrirme sus brazos cuando más lo necesite, los mejores momentos los he pasado con ustedes, siempre
formarán parte de mis mejores recuerdos.
Ami gran amigo y hermano Padre Elver, quien siempre me acompañó con el amor de Dios en los
momentos gratos y difíciles que viví en México. Gracias por confiar en mi persona y por compartir tu
bondad, amistad, generosidad y comprensión. Te estaré agradecido toda mi vida.
A Pilar Núñez, María de los Ángeles Erazo, Jenny Ruales, Edmundo Estévez, Vicente Aguilera, Melissa
Arévalo, Diego Monsalve,Mario Bustos, Miriam Conejo, César Pilataxi, Luis de la Torre, Manuel de la
Torre, Enrique Vallejo, Escuela Gonzalo Rubio, Universidad de Otavalo, Escuela de Práctica 10 de
Agosto, Unidad Educativa Santa Juana de Chantal y a Otavalo quienes colaboraron abiertamente para la
realización de la investigación práctica de la presente tesis.
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Índice
Introducción …………………………………………………………………………9
CAPÍTULO I
1.
Ciencia y tecnología …….…………………………………………………....
21
1.1
La ciencia ……………….…………………………………………………....
21
1.2
La tecnología ………………………………………………………..………...
26
1.3
La tecnociencia ………………………………………………………….……
31
1.3.1
Qué es tecnociencia …………………………………………………….…….
32
1.3.2
El camino de la tecnociencia …………………………………………………
36
1.3.2.1Small Science ………………………………………………………………...
38
1.3.2.2 Big Science …………………………………………………………………...
39
1.3.2.3 Tecnociencia ………………………………………………………………….
42
1.4
Ciencia, tecnología y sociedad ………………………………………………..
48
1.4.1
Enfoque tradicional de la ciencia y la tecnología en relación
a la sociedad …………………………………………………………………..
1.4.2
48
Enfoque social………………………………………………………………..
52
1.4.2.1 Perspectiva Europea (Science and Technology Studies) ……………………
55
1.4.2.2 Perspectiva Americana (Science, Technology and Society) …………………
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CAPÍTULO II
2.
Ciencia, tecnología, sociedad y desarrollo ……………………………………
2.1
La ciencia, la tecnología y la sociedad desde el desarrollo
Occidental ………………………………………………………………………
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2.2...
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