valores
Páginas: 3 (710 palabras)
Publicado: 9 de abril de 2013
COMO SE APRENDEN LOS VALORES
Partiendo de que todo aprendizaje significa cambio podríamos aseverar que el aprendizaje de los valores necesariamente a de conducir a un cambio cognitivo y socialque reflejara en la conducta de quien los aprende. Con esto queremos decir que en lo que respecta el ámbito de los valores morales, no se vale la simple memorización ni de la manera berbarizadora.
Losvalores no es simple mente una memorización exponerlos en práctica y llevarlos acabo cada uno de nosotros mismos por ello es necesarios de que cada uno de nosotros ágamos conciencia de cuantos valorestenemos y cuantos ponemos en práctica es necesario de que cada uno como maestro o alumno ponga en práctica los valores que tenemos y de que nos demos cuenta de que los valores nos hacen ser mejoresseres humanos.
LOS VALORES EN EL AULA
El aprendizaje de los valores significa un cambio cognitivo, afectivo y social que se tiene que ver reflejado en la conducta de quien aprende.
En la épocaactual, la escuela debe poner especial énfasis en la enseñanza de los valores. No tiene importancia nombrar un listado de valores sino actuar aplicando esos valores.
No es importante hablar de lahonestidad, sino que lo importante es ser honesto. No vale hablar del respeto a los demás, sino respetar a nuestro prójimo.
En las actividades educativas curriculares asistidas por las nuevastecnologías de la información y la comunicación, encontraremos varias oportunidades en que deberemos enseñar a nuestros alumnos y actuar nosotros mismos, transmitiendo valores.
LA TRANSMICION DE VALORES ENEL AULA
Desde esta propuesta puede partirse para desarrollar en el aula experiencias de aprendizaje significativo, en relación con el conocimiento o aprender a conocer se buscara ofrecer unacultura general lo suficiente mente amplia con la posibilidad de profundizar los conocimientos en ciertas áreas de interés particular, aprender a aprender se convierte en un objetivo primordial en el...
Partiendo de que todo aprendizaje significa cambio podríamos aseverar que el aprendizaje de los valores necesariamente a de conducir a un cambio cognitivo y socialque reflejara en la conducta de quien los aprende. Con esto queremos decir que en lo que respecta el ámbito de los valores morales, no se vale la simple memorización ni de la manera berbarizadora.
Losvalores no es simple mente una memorización exponerlos en práctica y llevarlos acabo cada uno de nosotros mismos por ello es necesarios de que cada uno de nosotros ágamos conciencia de cuantos valorestenemos y cuantos ponemos en práctica es necesario de que cada uno como maestro o alumno ponga en práctica los valores que tenemos y de que nos demos cuenta de que los valores nos hacen ser mejoresseres humanos.
LOS VALORES EN EL AULA
El aprendizaje de los valores significa un cambio cognitivo, afectivo y social que se tiene que ver reflejado en la conducta de quien aprende.
En la épocaactual, la escuela debe poner especial énfasis en la enseñanza de los valores. No tiene importancia nombrar un listado de valores sino actuar aplicando esos valores.
No es importante hablar de lahonestidad, sino que lo importante es ser honesto. No vale hablar del respeto a los demás, sino respetar a nuestro prójimo.
En las actividades educativas curriculares asistidas por las nuevastecnologías de la información y la comunicación, encontraremos varias oportunidades en que deberemos enseñar a nuestros alumnos y actuar nosotros mismos, transmitiendo valores.
LA TRANSMICION DE VALORES ENEL AULA
Desde esta propuesta puede partirse para desarrollar en el aula experiencias de aprendizaje significativo, en relación con el conocimiento o aprender a conocer se buscara ofrecer unacultura general lo suficiente mente amplia con la posibilidad de profundizar los conocimientos en ciertas áreas de interés particular, aprender a aprender se convierte en un objetivo primordial en el...
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